Sobre a Abordagem Triangular proposta por Ana Mae Barbosa, a...

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Q3832686 Educação Artística
Sobre a Abordagem Triangular proposta por Ana Mae Barbosa, assinale a alternativa correta. 
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Gabarito: A

Fundamento decisivo: Reconhecer a formulação da Abordagem Triangular como articulação de fazer artístico, leitura/apreciação e contextualização, o que só aparece corretamente na alternativa A.

Tema central: Abordagem Triangular
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque apresenta os três eixos da Abordagem Triangular: criação ou fazer artístico, apreciação ou leitura da obra/imagem e contextualização, em diálogo no processo educativo.
B
Errada
Está errada porque limita a abordagem ao fazer artístico, excluindo apreciação/leitura e contextualização.
C
Errada
Está errada porque substitui a contextualização por memorização cronológica de estilos e datas.
D
Errada
Está errada porque nega a interpretação de imagens, quando a leitura/apreciação integra a proposta.
E
Errada
Está errada porque atribui à abordagem um modelo centrado na transmissão do professor, o que contraria sua articulação entre fazer, leitura/apreciação e contextualização.
Pegadinha da questão
Trocar os três eixos articulados da Abordagem Triangular por versões distorcidas: prática isolada, memorização cronológica, rejeição da leitura de imagens ou ensino centrado no professor.
Dica para questões semelhantes
  • Ao identificar a Abordagem Triangular, verifique a presença conjunta de produção/fazer artístico, leitura/apreciação e contextualização.
  • Não confunda contextualização com mera memorização de datas e estilos.
  • Descarte alternativas que excluam a leitura e interpretação de imagens.
  • Desconfie de opções que reduzam a proposta a um único polo, como prática exclusiva ou transmissão centrada no professor.

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