No processo de ensino e aprendizagem, o cuidador educacional pode exercer funções específicas, como ledor ou transcritor, especialmente quando acompanha alunos com deficiência visual, motora ou outras condições que dificultam o acesso direto aos registros escritos. Essa atuação deve respeitar princípios éticos e pedagógicos, evitando interferências indevidas. Assim, a conduta correta do cuidador nessas funções consiste em: