Na perspectiva sócio-histórica da aprendizagem, autores como Vygotsky (2007) e Luria (1991)
compreendem que a aprendizagem se constitui

Question

Na perspectiva sócio-histórica da aprendizagem, autores como Vygotsky (2007) e Luria (1991)
compreendem que a aprendizagem se constitui Alternativa A: nas interações sociais e na relação dialética entre o sujeito e o meio, em que ambos se influenciam
e se transformam mutuamente. Ou Alternativa B: a partir do desenvolvimento cognitivo e biológico, segundo as fases universais determinadas pela
faixa etária do indivíduo, responsáveis pelo desenvolvimento humano. Ou Alternativa C: pela maturação das estruturas neurológicas, de forma individual, sendo resultado das capacidades
internas e inatas do sujeito. Ou Alternativa D: pela reprodução dos conhecimentos vivenciados no meio em que está inserido, de modo que o
indivíduo é determinado pelo contexto em que vive.

Fundação de Apoio à Educação e ao Desenvolvimento Tecnológico do Rio Grande do Norte · Accepted Answer

Alternativa [A] nas interações sociais e na relação dialética entre o sujeito e o meio, em que ambos se influenciam
e se transformam mutuamente.

Na perspectiva sócio-histórica da aprendizagem, autores como...

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