O trecho “Fui por impulso, orgulhosa por ‘não estar perdendo
tempo’, direto do Ensino Médio pra faculdade, sem saber ao
certo o que queria” permanece com sentido equivalente ao que
lhe é dado no texto apenas em:

Question

Desde que me lembro por gente, sempre gostei muito da escola. No Ensino Médio, como estudei em ETEC, precisei escolher
um técnico. Das minhas opções a que mais calhava era Técnico em Saneamento. No fim do Ensino Médio, por pura pressão, acabei
escolhendo Química Tecnológica na UNICAMP. Fui por impulso, orgulhosa por ‘não estar perdendo tempo’, direto do Ensino Médio
pra faculdade, sem saber ao certo o que queria. Logo arrumei um emprego e estudava à noite. Foi quase um ano e meio assim.
Nunca me senti apaixonada pela graduação, mas sempre colocava a culpa em trabalhar de dia, dormir pouco, morar longe... Até
que resolvi largar o emprego para ver se melhorava. Mas eu estava tão confusa e exausta da vida a esse ponto, que percebi que
não trabalhar mais não ajudou em nada na minha motivação, só piorou.
   Eu empurrava meus dias com a barriga e uma certeza cresceu em mim, um sentimento, de que ali não era meu lugar. Em
questão de uma semana tranquei meu curso, sem ideia do que queria fazer do meu futuro. Foi uma época de rompimento total com
tudo, na parte afetiva, profissional e acadêmica. Estava perdida, mas sabia que no sentido certo.
   Depois disso, fui deixando a vida me levar, entregando currículos, até que por uma coincidência, comecei como Jovem Aprendiz
em um banco. Gostei da área, fui pesquisar cursos a respeito e me interessei muito por Economia. Comecei Ciências Econômicas
numa faculdade pequena. A decisão não foi difícil de tomar em nenhum momento porque em algum lugar eu já sentia que a vida
que eu tentei levar não era pra mim. Hoje, consegui um emprego fixo como efetiva no banco e estou muito feliz com isso. Agora sim,
sinto que achei o meu lugar. Talvez não pra sempre, mas pelo menos por hora. Não me arrependo de ter feito nada na vida. Pra mim
não foi perda de tempo. Consigo ver que misturei uma paixão, hobbie e a conexão com a natureza que sempre senti com a minha
vocação profissional.
YARA SZLACHKA, BANCÁRIA, 20 ANOS.
Revista Ler & saber. Ano 2 – nº 28 (adaptado) O trecho “Fui por impulso, orgulhosa por ‘não estar perdendo
tempo’, direto do Ensino Médio pra faculdade, sem saber ao
certo o que queria” permanece com sentido equivalente ao que
lhe é dado no texto apenas em: Alternativa A: Por não saber ao certo o que queria, fui, por impulso, direto
do Ensino Médio para a Faculdade. Estava orgulhosa por
“não estar perdendo tempo”. Ou Alternativa B: Por impulso, mesmo não sabendo ao certo o que queria,
embora orgulhosa por “não estar perdendo tempo”, fui direto
do Ensino Médio para a faculdade. Ou Alternativa C: Fui por impulso, pois ou estava orgulhosa por ir direto do
Ensino Médio para a faculdade, sem “perder tempo”, ou não
saberia ao certo o que queria. Ou Alternativa D: Estava orgulhosa por não saber ao certo o que queria,
por isso, por impulso, fui direto do Ensino Médio para a
faculdade, ciente de “não estar perdendo tempo”.  Ou Alternativa E: Apesar de não saber ao certo o que queria, fui direto do
Ensino Médio para a faculdade, por impulso, e orgulhosa
por “não estar perdendo tempo.”

Almir Apolinario! · Accepted Answer

Alternativa [E] Apesar de não saber ao certo o que queria, fui direto do
Ensino Médio para a faculdade, por impulso, e orgulhosa
por “não estar perdendo tempo.” "Por não saber ao certo o que queria, fui, por impulso, direto do Ensino Médio para a Faculdade. Estava orgulhosa por “não estar perdendo tempo”."Aqui, muda a relação: o não saber o que queria passa a ser a causa da decisão (“por não saber... fui”).No original, o “sem saber ao certo” não é causa, mas um estado concomitante. ❌ Erro: altera a relação de causa e consequência.  "Por impulso, mesmo não sabendo ao certo o que queria, embora orgulhosa por “não estar perdendo tempo”, fui direto do Ensino Médio para a faculdade."Mantém: impulso, falta de clareza, orgulho, e sequência do Ensino Médio para a faculdade.A ideia de concessão (“mesmo não sabendo” e “embora orgulhosa”) não distorce o sentido; apenas reorganiza. ✔️ Correta: mantém o sentido do original.  "Fui por impulso, pois ou estava orgulhosa por ir direto do Ensino Médio para a faculdade, sem “perder tempo”, ou não saberia ao certo o que queria."Introduz uma alternativa falsa (“ou...ou”).No original, orgulho e incerteza coexistem, não são opções excludentes. ❌ Erro: transforma em escolha excludente o que era simultâneo.  "Estava orgulhosa por não saber ao certo o que queria, por isso, por impulso, fui direto do Ensino Médio para a faculdade, ciente de ‘não estar perdendo tempo’."Muda o núcleo: aqui, a pessoa sente orgulho por não saber — no original, orgulho era por não estar perdendo tempo.Também inclui “ciente”, que altera o tom. ❌ Erro: troca o objeto do orgulho e muda a lógica.  "Apesar de não saber ao certo o que queria, fui direto do Ensino Médio para a faculdade, por impulso, e orgulhosa por ‘não estar perdendo tempo.’"Preserva: impulso, falta de clareza, orgulho e ação.A concessão (“apesar de...”) não distorce o sentido; é apenas outra forma de expressar simultaneidade. ✔️ Também correta: mantém o sentido do original.

O trecho “Fui por impulso, orgulhosa por ‘não estar perdendo...

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