O uso e o arranjo do espaço para a realização das atividades...
O uso e o arranjo do espaço para a realização das atividades escolares é um aspecto relevante do trabalho com crianças, considerando que o ambiente escolar educa a criança.
Sobre o planejamento e a organização dos espaços escolares para o trabalho com as crianças, analise as sentenças a seguir:
I. A organização dos espaços escolares deve permanecer constante, sem modificações do início ao fim do ano letivo, de modo a garantir a segurança e a estabilidade das crianças no ambiente.
II. O planejamento dos ambientes escolares para as crianças deve
contemplar o uso de objetos e materiais concebidos não como elementos cognitivos passivos, mas como elementos que proporcionam aprendizagem e o diálogo dos sujeitos com o outro, com o
mundo, com a história e com a cultura.
III. Ao organizar o espaço escolar, deve-se criar um ambiente agradável e acolhedor que revele aspectos da rotina diária, das atividades
e projetos e das pessoas que ali interagem e propiciam uma convivência significativa.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Alternativa correta: C — II e III
Tema central: organização do espaço na Educação Infantil. Trata-se de como o ambiente físico, materiais e arranjos favorecem aprendizagens, interação social, segurança e rotina das crianças.
Resumo teórico: o ambiente escolar não é neutro — ele educa. Diretrizes como a BNCC (2017), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e os Parâmetros Nacionais de Qualidade apontam que espaços devem ser flexíveis, estimulantes e representarem a cultura e a rotina do grupo. Materiais são “affordances”: oferecem possibilidades de ação e diálogo (perspectiva sociointeracionista — Vygotsky). O espaço acolhedor favorece pertencimento, autonomia e projetos coletivos.
Por que II e III estão corretas:
- II: Afirma que os objetos e materiais não são passivos, mas possibilitam aprendizagem e interação — alinhado à visão contemporânea da Educação Infantil (BNCC; DCNEI) e à teoria sociocultural.
- III: Ressalta ambiente agradável/acolhedor que expresse rotina, projetos e pessoas — elemento essencial para identidade, afetividade e organização do trabalho pedagógico.
Por que a I está incorreta:
- A frase defende que a organização deve permanecer constante o ano todo. Isso é uma pegadinha: levar a estabilidade não significa imutabilidade. Espaços precisam ser reconfigurados conforme interesses, projetos, segurança e desenvolvimento das crianças. A rigidez contraria práticas pedagógicas centradas na criança.
Análise das alternativas:
- A (I): incorreta — promove imutabilidade do espaço.
- B (I e II): incorreta — traz a I falsa junto com II verdadeira.
- C (II e III): correta — reúne os enunciados compatíveis com fundamentos pedagógicos atuais.
- D (III): incompleta — ignora que II também é verdadeira.
Dica de prova: desconfie de termos absolutos (sempre, nunca, deve permanecer constante). Busque alinhamento com BNCC, DCNEI e princípios de flexibilidade, afetividade e mediação pedagógica.
Fontes: BNCC (2017); Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; LDB 9.394/1996; Parâmetros Nacionais de Qualidade (MEC).
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos