Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento,...
São campos de experiências na Educação Infantil, EXCETO:
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Gabarito comentado
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Alternativa correta: C - Riscos, expressões, cores e formas.
No contexto da educação infantil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define cinco campos de experiências fundamentais para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Esses campos são estruturados de maneira a contemplar as diversas dimensões do desenvolvimento infantil e garantir uma educação integral. Vamos entender um pouco sobre cada um:
- O eu, o outro e o nós: Este campo está relacionado à construção da identidade individual e coletiva, incentivando a criança a reconhecer-se como indivíduo e também a estabelecer relações sociais.
- Corpo, gestos e movimentos: Este campo enfatiza a importância do movimento e da expressão corporal como meio de interação e expressão das crianças, além de promover a saúde física.
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Aqui, o foco está na linguagem como ferramenta para a comunicação, expressão de ideias, pensamentos e emoções, bem como o desenvolvimento da imaginação e criatividade.
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Este campo aborda conhecimentos matemáticos, a compreensão de espaço e tempo, além de noções de quantidades e transformações, favorecendo o raciocínio lógico.
A alternativa "Riscos, expressões, cores e formas" não corresponde a nenhum dos campos de experiências definidos pela BNCC para a educação infantil. Enquanto "expressões, cores e formas" podem ser relacionadas ao campo artístico, que de fato faz parte da BNCC, a forma como está descrita na alternativa não corresponde à nomenclatura utilizada pela base nacional.
A alternativa correta (C) é aquela que não apresenta um dos campos de experiências definidos pela BNCC, sendo, portanto, a correta na questão que objetiva identificar o campo inexato segundo o documento oficial que rege a educação infantil no Brasil.
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Comentários
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C) ERRADO
Traços, sons, cores e formas.
Gabarito: C
- O eu, o outro e o nós.
- Corpo, gestos e movimentos.
- Riscos, expressões, cores e formas (Traços, sons, cores e formas)
- Escuta, fala, pensamento e imaginação.
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
C
"NÃO PARE ATÉ TENHA TERMINADO AQUILO QUE TU COMEÇOU, LEMBRE-SE! TU NÃO PODE DESISTIR".
Baltasar Gracian
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