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Q3840641 Pedagogia

Considerando a relação entre ética e educação, leia as proposições abaixo e responda:



I - A educação sempre deve ser tratada utilizando a extensão social das pessoas, sua aptidão quando se trata de propagação da ética;


II - O tema da ética encontra-se em primeiro lugar nas relações entre os agentes que constituem essa instituição: alunos, professores, funcionários e pais;


III - O tema da ética se encontra nas disciplinas do currículo, uma vez que, sabe-se, o conhecimento não é neutro, nem impermeável a valores de todo tipo;


IV - Pais e responsáveis não devem tratar ou pontuar questões de ética e moral, pois, esse é o maior objetivo da escola.



Dos itens acima:

Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A decisão dependia de verificar quais itens eram compatíveis com a abordagem pedagógica da ética: II e III se sustentam, enquanto I não apresenta formulação conceitualmente válida e IV contraria a corresponsabilidade da família, o que leva à alternativa B.

Tema central: Ética e educação
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque depende da validade de I e IV, e ambos são incorretos. I não se sustenta por trazer formulação conceitualmente imprópria sobre ética e educação, e IV contraria a corresponsabilidade entre escola e família. Além disso, a alternativa exclui II e III, que são justamente os itens compatíveis com a abordagem pedagógica da ética.
B
Certa
A alternativa B está correta porque II e III são os únicos itens compatíveis com a presença da ética na escola. O item II é adequado ao situar a ética nas relações entre alunos, professores, funcionários e pais. O item III também é adequado ao afirmar que a ética atravessa o currículo, já que o conhecimento não é neutro em relação a valores. Em contraste, o item I traz formulação tecnicamente inadequada e o item IV exclui indevidamente pais e responsáveis do trato de questões éticas e morais.
C
Errada
Está errada porque inclui o item I como correto. Esse item não apresenta formulação técnica reconhecível e válida sobre ética e educação, o que impede sua aceitação.
D
Errada
Está errada porque não é possível considerar todos os itens corretos. O item IV é incompatível com a ideia de corresponsabilidade entre família e escola na formação ética e moral, e o item I também não se sustenta por sua impropriedade conceitual.
E
Errada
Está errada porque, embora II e III sejam corretos, inclui IV, que afasta indevidamente pais e responsáveis do tratamento de questões éticas e morais. A escola não detém exclusividade nessa formação.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi dupla: levar o candidato a aceitar uma redação vaga do item I só porque usa termos positivos ligados à educação e à ética, e induzir a ideia errada de que a formação ética e moral seria tarefa exclusiva da escola, como no item IV.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre ética na educação, verifique se o enunciado contempla tanto a dimensão relacional da escola quanto sua presença no currículo.
  • Rejeite alternativas que excluam a participação da família na formação ética e moral, porque a base é de corresponsabilidade, não de exclusividade escolar.
  • Quando um item trouxer formulação vaga ou semanticamente defeituosa, não o valide apenas pelo tema; confira se há proposição conceitual reconhecível.

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GABARITO: LETRA B

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