A alternativa correta é a A - V, F e V.

Tema central da questão: A questão aborda as Diretrizes Curriculares para o Curso de Serviço Social de 1996, que são fundamentais para a formação acadêmica e profissional dos assistentes sociais. Estas diretrizes foram construídas para orientar o conteúdo e a estrutura dos cursos de Serviço Social no Brasil.

Resumo teórico: As Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Serviço Social, elaboradas pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), foram constituídas em um processo participativo que envolveu debates e discussões com diferentes atores da área, como o conjunto CFESS/CRESS (Conselho Federal e Regionais de Serviço Social) e a ENESSO (Executiva Nacional de Estudantes de Serviço Social). Elas visam garantir uma formação crítica e comprometida com os princípios éticos e políticos da profissão, em oposição a uma perspectiva conservadora.

Justificativa da alternativa correta:

(V) A primeira afirmativa está correta porque a construção das Diretrizes realmente durou cerca de dois anos (1994-1996) e contou com o apoio do CFESS/CRESS e da ENESSO. A elaboração foi participativa e envolveu várias instâncias do Serviço Social.

(F) A segunda afirmativa está incorreta. As Diretrizes Curriculares foram desenvolvidas a partir de uma perspectiva crítica, não conservadora. Elas são orientadas por princípios de formação que buscam uma compreensão ampla das questões sociais.

(V) A terceira afirmativa é verdadeira, pois as Diretrizes permitem conhecer a proposta quanto ao conteúdo que deve ser estudado ao longo da formação, orientando sobre os componentes curriculares necessários.

Análise das alternativas incorretas:

B - F, V e V: Errada, porque a primeira afirmativa é verdadeira, não falsa.

C - F, F e V: Inadequada, pois a primeira afirmativa é verdadeira.

D - V, V e F: Incorreta, visto que a segunda afirmativa é falsa.

E - V, F e F: Errada, considerando que a terceira afirmativa é verdadeira.

Ao resolver questões desse tipo, é importante analisar o contexto histórico e os objetivos das diretrizes para não cair em pegadinhas que possam distorcer a natureza crítica e progressista da formação em Serviço Social.

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A.

(V) A sua construção pela ABEPSS durou cerca de dois anos (1994-1996) e contou com o apoio do conjunto CFESS/CRESS e da ENESSO. (Atores envolvidos: Grupo de consultores que produziram o documento preliminar e na etapa final do processo revisão com as unidades de ensino, Abess (à época), Enesso, CFESS, grupo de consultores no documento final "Proposta Nacional de Currículo mínimo para o curso de Serviço Social)

(F ) Foram construídas coletivamente pela ABEPSS, a partir de uma perspectiva conservadora e política de formação.

(V) Com a sua leitura é possível conhecer a proposta quanto ao conteúdo estudado ao longo da formação.