De acordo com o texto da BNCC, as áreas do
conhecimento no Ensino Fundamental:

Question

De acordo com o texto da BNCC, as áreas do
conhecimento no Ensino Fundamental: Alternativa A: não mantêm relação entre si, para garantir a
autonomia dos componentes curriculares. Ou Alternativa B: são organizadas de forma a privilegiar apenas os
saberes específicos de cada disciplina. Ou Alternativa C: comunicam-se entre si, preservando as
especificidades dos componentes curriculares. Ou Alternativa D:  substituem os componentes curriculares tradicionais
por saberes transversais integrados.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] comunicam-se entre si, preservando as
especificidades dos componentes curriculares. Gabarito: CFundamento decisivo: A questão se resolve pelo trecho da BNCC sobre a organização das áreas do conhecimento no Ensino Fundamental, que trata da comunicação entre os componentes curriculares sem afastar suas especificidades.Tema central: Áreas do conhecimento no Ensino FundamentalAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque nega a relação entre as áreas, quando a BNCC afirma justamente a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares.BErradaEstá errada porque reduz a organização curricular ao saber específico isolado de cada disciplina. A BNCC não privilegia apenas o específico; ela prevê articulação entre áreas, embora preserve as especificidades dos componentes.CCertaA alternativa C está certa porque reproduz a ideia central da BNCC: as áreas do conhecimento se comunicam entre si, preservando as especificidades dos componentes curriculares.DErradaEstá errada porque fala em substituição dos componentes curriculares por saberes transversais integrados, e isso não é sustentado pelo texto da BNCC. Ao contrário, a norma resguarda as especificidades dos componentes curriculares.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar comunicação e articulação entre áreas como se isso eliminasse ou substituísse os componentes curriculares.Dica para questões semelhantesQuando a questão cobrar a BNCC sobre áreas do conhecimento, procure a dupla ideia: articulação entre saberes + preservação das especificidades dos componentes.Elimine alternativas que transformem articulação em isolamento entre áreas.Elimine alternativas que convertam integração curricular em extinção ou substituição das disciplinas/componentes.Desconfie de enunciados com termos como 'apenas', 'não mantêm relação' ou 'substituem' quando o texto normativo trabalha com equilíbrio entre comunicação e especificidade.

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

De acordo com o texto da BNCC, as áreas do conhecimento no ...

Gabarito comentado

Gabarito: C

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas