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Quanto as diferenças na fisiologia do exercício entre crian...

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Q4235255 Educação Física
Quanto as diferenças na fisiologia do exercício entre crianças e adultos, observa-se:
I - As crianças exibem valores mais baixos da capacidade aeróbica absoluta (ℓ/min) que os adultos em virtude da menor massa corporal sem gordura
II - As crianças inalam volumes de ar maiores (maior equivalente ventilatório) que os adultos para qualquer nível de consumo de oxigênio submáximo
III - As crianças pré-púberes, diferentemente das crianças púberes e dos adultos, apresentam melhor capacidade de aumentar a massa muscular, por causa de seus níveis elevados de androgênios
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A decisão estava na identificação de que a assertiva III é falsa; com isso, restam verdadeiras apenas I e II, o que conduz ao gabarito B.

Tema central: Fisiologia infantil no exercício
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque a III é falsa, então não podem estar todas corretas.
B
Certa
A assertiva I está correta porque crianças têm menor capacidade aeróbica absoluta em L/min, associada à menor massa corporal livre de gordura. A assertiva II também está correta: para a mesma demanda submáxima de consumo de oxigênio, crianças apresentam maior equivalente ventilatório que adultos. Já a III está incorreta porque crianças pré-púberes não apresentam níveis elevados de androgênios nem melhor capacidade de aumentar a massa muscular que púberes e adultos.
C
Errada
Está errada porque inclui a III como correta, mas ela é incompatível com a base hormonal descrita na questão.
D
Errada
Está errada porque a III é incorreta, embora a II esteja correta.
E
Errada
Está errada porque I e II são corretas.
Pegadinha da questão
A questão explora a diferença entre capacidade aeróbica absoluta e relativa, o significado de maior equivalente ventilatório e o erro de associar pré-puberdade a níveis elevados de androgênios e maior hipertrofia.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a assertiva falar em capacidade aeróbica, verifique primeiro se a medida é absoluta (L/min) ou relativa.
  • Se aparecer equivalente ventilatório em exercício submáximo, maior valor não significa melhor economia ventilatória.
  • Em questões sobre força na pré-puberdade, não associe ganho de desempenho a níveis elevados de androgênios ou a hipertrofia superior.
  • Em itens combinados, identifique a assertiva biologicamente incompatível; ela costuma definir o gabarito.

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