De acordo com a Resolução CNE/CP nº 01/2004, a Educação das...

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Q3989467 Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CP nº 01/2004, a Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo ______________, bem como de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial, tornando-os capazes de interagir e de negociar objetivos comuns que garantam, a todos, respeito aos direitos legais e valorização de identidade, na busca da consolidação da democracia brasileira.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A lacuna do enunciado se completa com a expressão literal "a divulgação e produção de conhecimentos", prevista no art. 2º, § 1º, da Resolução CNE/CP nº 01/2004; por isso, a alternativa A é a correta.

Tema central: objetivo legal da Educação das Relações Étnico-Raciais
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque corresponde exatamente à redação normativa indicada na base: a Resolução CNE/CP nº 01/2004, art. 2º, § 1º, define esse objetivo como "a divulgação e produção de conhecimentos", seguida de atitudes, posturas e valores.
B
Errada
Incorreta porque a resolução não estabelece como objetivo a aplicação de avaliações classificatórias nacionais. Essa finalidade não aparece no texto normativo citado.
C
Errada
Incorreta porque a norma não define a padronização de conteúdos escolares obrigatórios como objetivo da Educação das Relações Étnico-Raciais. A alternativa substitui a redação legal por uma finalidade não prevista.
D
Errada
Incorreta porque contraria o sentido do dispositivo. A resolução trata de educar para a pluralidade étnico-racial e para a valorização de identidades, não de controlar disciplinarmente manifestações culturais.
E
Errada
Incorreta porque a uniformização das práticas pedagógicas nacionais não consta como objetivo no art. 2º, § 1º, citado na base. É uma finalidade estranha à redação normativa cobrada.
Pegadinha da questão
A troca da expressão literal da norma por alternativas com linguagem genérica ou burocrática, mas sem base no texto da resolução.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão manda completar dispositivo legal, procure a expressão literal da norma antes de interpretar o tema.
  • Se uma alternativa introduz avaliação classificatória, padronização, controle ou uniformização sem aparecer no texto legal, ela deve ser afastada.
  • Em questões de transcrição normativa, a decisão depende da coincidência exata com o dispositivo citado, não de formulações apenas semanticamente próximas.

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