Na pré-escola, a cultura escrita e a consciência fonológica
podem integrar experiências lúdicas vinculadas aos usos
sociais da linguagem. Essa concepção pedagógica concretiza
se mediante:

Question

Na pré-escola, a cultura escrita e a consciência fonológica 
podem integrar experiências lúdicas vinculadas aos usos 
sociais da linguagem. Essa concepção pedagógica concretiza
se mediante:  Alternativa A: a apresentação ordenada das relações entre letras e 
fonemas, seguida de exercícios com sílabas, leitura de 
palavras regulares e controle individual dos acertos.  Ou Alternativa B: a cópia diária de nomes e palavras, o treino gráfico 
convencional, a correção imediata das hipóteses e a leitura 
de textos graduados pelo professor.  Ou Alternativa C: a memorização do alfabeto, a nomeação isolada de letras, 
a segmentação fonêmica sistemática e o agrupamento das 
crianças conforme o domínio alcançado.  Ou Alternativa D: o uso de aplicativos de repetição audiovisual, o avanço por 
níveis, o registro automático das respostas e a 
transferência posterior para textos impressos. Ou Alternativa E: a leitura compartilhada, o ditado ao professor, a 
exploração de textos sociais, as produções escritas 
espontâneas e os jogos com rimas e segmentos sonoros.

Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo · Accepted Answer

Alternativa [E] a leitura compartilhada, o ditado ao professor, a 
exploração de textos sociais, as produções escritas 
espontâneas e os jogos com rimas e segmentos sonoros.

Na pré-escola, a cultura escrita e a consciência fonológica ...

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