Na tradição brasileira, a partir de diretrizes e normas ger...

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Q754842

Ano: 2014 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2014 - Prefeitura de Brusque - SC - Coordenador Pedagógico |

Q754842 Pedagogia

Na tradição brasileira, a partir de diretrizes e normas gerais provenientes do governo federal, os Estados e Municípios devem elaborar e implementar orientações curriculares às suas redes de escolas. E, pela nova LDB, as próprias escolas devem também reelaborar especificamente essas orientações, mediante a construção coletiva de seu Projeto Político-Pedagógico. No que se refere a esse processo, é correto afirmar:

A pluralidade e a aparente diversidade das orientações curriculares no país estão atreladas ao referencial temático, legitimado nacionalmente pela profusão de livros didáticos.

As propostas curriculares são objeto de disputa ideológica de grupos empresariais transnacionais, interessados em fornecer subsídios conceituais impregnados de preconceitos.

No Brasil, as orientações curriculares expressam ideários que circulam amplamente na sociedade, expressão de seus valores e da necessidade de igualdade e justiça social.

Os currículos oferecem a vantagem da comodidade para o professor, que pode aplicá-los sem excessivos problemas, limitando-se a seguir passo a passo as instruções.

Embora oficiais, essas orientações ou propostas curriculares não se revestem de um caráter de obrigatoriedade, cabendo às escolas certa margem de autonomia na sua interpretação.

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