Segundo estudos teóricos, para que um texto conversacional ...
Segundo estudos teóricos, para que um texto conversacional seja eficiente, é necessário que ele respeite a máxima de quantidade, ou seja, que sua contribuição seja tão informativa quanto requeira o propósito da conversação.
Imagine que as frases abaixo, sobre a palavra amigo, estejam presentes em conversa entre dois amigos, cuja finalidade é um deles dar para o outro conselhos sobre a amizade.
Aquela frase em que a informação é perfeitamente adequada ao contexto é:
Gabarito na alternativa B
O enunciado fornece a diretriz para a marcação do gabarito, basta ao aluno ter atenção à informação: "(...) que sua contribuição seja tão informativa quanto requeira o propósito da conversação."
Uma contribuição informativa é objetiva, livre de interpretações dúbias e exagerado simbolismo. De pronto já se eliminam todas as alternativas que carregam metáforas, de sorte que estas não se direcionam ao objetivismo esperado.
A) Os amigos são como os abacaxis: temos que provar muitos para achar um bom;
Incorreta. Presente construção é metafórica e não cumpre o solicitado no enunciado;
B) Um amigo de todo mundo não é um amigo;
Correta. Presente assertiva é a única que traz informação objetiva: aquele que se diz amigo de todos, em verdade, não é amigo de ninguém;
C) Não há amigos; há momentos de amizade;
Incorreta. Presente construção é metafórica e não cumpre o solicitado no enunciado;
D) A amizade é mais difícil e rara que o amor;
Incorreta. Presente construção é metafórica e não cumpre o solicitado no enunciado;
E) A amizade é um amor que não se comunica pelos sentidos.
Incorreta. Presente construção é metafórica e não cumpre o solicitado no enunciado;
Questão de português mais sem pé nem cabeça que já vi. Próxima.
finalidade é um deles dar para o outro conselhos sobre a amizade
A) Os amigos são como os abacaxis- comparação.
B) gabarito
C) Não há amigos; há momentos de amizade - não é conselho.
D) A amizade é mais difícil e rara que o amor - comparação
E) A amizade é um amor que não se comunica pelos sentidos- comparação
Questão de português? NUNCA!
FGV se diverte com a cara do concurseiro.
Todas as alternativas para mim é um conselho, tsc tsc.
Achei uma questão muito louca. Acertei porque o enunciado falava que as frases eram sobre a palavra "amigo" para dar conselhos sobre amizade, a única frase que trazia exatamente a palavra amigo foi o gabarito, as outras falavam amizade ou amigos no plural...Mas honestamente, foi viagem, sei lá o que a banca queria
É por isso que concurseiro não tem amigo.
- "para que um texto conversacional seja eficiente, é necessário que ele respeite a máxima de quantidade, ou seja, que sua contribuição seja tão informativa quanto requeira o propósito da conversação" - dá a entender que, para atender ao propósito, o texto deve ser objetivo e se valer da eficiência. Sabemos que eficiência é fazer mais com menos (nesse contexto, passar a melhor mensagem com o mínimo de informações, concorda?)
- "sobre a palavra amigo, estejam presentes em conversa entre dois amigos, cuja finalidade é um deles dar para o outro conselhos sobre a amizade" - percebe-se que a banca enfatizou a palavra amigo, então esse será o foco, com a finalidade de dar um conselho. Vamos lá:
A) Os amigos são como os abacaxis: temos que provar muitos para achar um bom; - há a necessidade de usar abacaxis para passar um conselho sobre amizade? Não, nada eficiente ou objetivo.
B) GAB Um amigo de todo mundo não é um amigo; - observe que foi dado um conselho sem usar outra referência que não seja a palavra amigo, que é o foco.
C) Não há amigos; há momentos de amizade; - acredito que o erro foi fugir do contexto: vou passar um conselho acerca de amizade e dizer que não há amigos? É contraditório. Vou passar um conselho sobre estudos: "não há estudos, há momentos de dedicação" (?)
D) A amizade é mais difícil e rara que o amor; - fugiu do contexto ao fazer uma comparação desnecessária, assim como quando usou abacaxis.
E) A amizade é um amor que não se comunica pelos sentidos. - mesma situação da D, além de estar ineficiente (que sentidos?).
Pensei que o gabarito teria que ter a palavra AMIGO e AMIZADE.
Já cansei de falar isso para uma amiga minha, ela é amiga de todo mundo rs, acho que por isso acertei..
pipoca quente na manteiga?
GAB-B
Um amigo de todo mundo não é um amigo;
CONCURSEIRO NÃO TEM AMIGOS!!!
Pessoas vão até o oráculo de Delfos tentar justificar esses gabaritos injustificáveisda FGV! Tanto a B como a C poderiam estar corretas! Há subjetividade demais!
Questão muito boa! Tem que ir ao mais profundo dos implícitos para captar o conselho dado ao amigo.
Achei a questão até justa, pois, de fato, a única alternativa em que há um conselho implícito é a B, pois, ao dizer que "Um amigo de todo mundo não é um amigo", a pessoa está, implicitamente, aconselhando o outro a mudar seus critérios do que seja realmente uma amizade, algo como: Não seja amigo de todo mundo, caso contrário não será amigo de ninguém.
A questão pede a alternativa em que a finalidade de um deles é dar para o outro conselhos sobre a amizade.
As demais alternativas tecem apenas comentários sobre amizade, não há qualquer ideia de conselho nelas, ainda que implícito.
ao fazer, sinto me ...a. me conforta os comentários dos colegas.
TODAS as explicações que vi são fracas. É objetivo dizer que "amigo de TODOS é amigo ninguém"?????? NÃO!!!
O que diferencia a letra B (gabarito) da letra C não é que uma é objetiva e a outra subjetiva (tem dó), mas o fato de uma ser um período simples, respeitando a máxima da quantidade. Galera viaja na semântica, parece um transe coletivo.
Apesar de as explicações da professora serem excelentes, com o devido respeito, eu discordo acerca do comentário da letra D. Na minha opinião, acho perfeitamente possível a referida frase ser um conselho, por exemplo: A amizade é mais difícil e rara do que o amor, portanto, valorize e aprecie mais as amizades que possui. Não vejo nada de anormal num conselho como esse, pelo contrário. Esse é o problema de questões subjetivas.
acompanhar
otto