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Q1124499 Fonoaudiologia
Os níveis linguísticos buscam estudar didaticamente a linguagem. Quando todos esses níveis estão se desenvolvendo de forma organizada, a criança pode contar histórias ou, como chamamos, narrativas. O nível linguístico que pode ser entendido como a estruturação, reconhecimento e acesso ao vocabulário é denominado nível:
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Alternativa correta: C - semântico-lexical

Tema central da questão:

Esta questão aborda os níveis linguísticos da linguagem, que são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades comunicativas, como a capacidade de contar histórias ou narrativas. O foco específico aqui é o nível semântico-lexical, que trata da estruturação, reconhecimento e acesso ao vocabulário.

Resumo teórico:

Em fonoaudiologia, os níveis linguísticos são divididos em várias categorias para ajudar a entender como a linguagem se desenvolve e opera. Estes incluem:

  • Semântico-lexical: Envolve o conhecimento e a organização do vocabulário. É sobre como as palavras e seus significados são processados e organizados na mente.
  • Fonético-fonológico: Relaciona-se aos sons da língua, como eles são produzidos e percebidos.
  • Morfossintático: Envolve a estrutura das frases e a gramática, abordando como as palavras são combinadas para formar sentenças.
  • Pragmático: Refere-se ao uso da linguagem em contextos sociais, como ajustar a comunicação de acordo com a situação.
  • Semântico-pragmático: Combina aspectos do significado e do uso da linguagem em contextos práticos.

Justificativa para a alternativa correta:

A alternativa C - semântico-lexical é a correta porque o enunciado descreve a habilidade de estruturação, reconhecimento e acesso ao vocabulário, que são características fundamentais do nível semântico-lexical. Este nível é crucial para o desenvolvimento de narrativas, pois uma criança precisa acessar e organizar seu vocabulário para contar histórias de forma coerente.

Análise das alternativas incorretas:

  • A - semântico-pragmático: Embora envolva o significado e o uso da linguagem, não é focado especificamente na organização do vocabulário.
  • B - fonético-fonológico: Refere-se aos sons da língua e não ao vocabulário ou significado das palavras.
  • D - morfossintático: Está relacionado à estruturação gramatical das frases, não à organização do vocabulário.
  • E - pragmático: Trata sobre o uso da linguagem em contextos sociais, sem foco específico no vocabulário.

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