Ropoli et al. (2010) ressaltam que é imprescindível uma art...

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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Mental |

Q3893518 Pedagogia

Ropoli et al. (2010) ressaltam que é imprescindível uma articulação entre o professor de AEE e os do ensino comum.

O professor de AEE acompanha a trajetória acadêmica de seus alunos com deficiência intelectual (DI), no ensino regular, para que

na Sala de Recursos, ele faça o reforço escolar dos conteúdos que o aluno DI tem mais dificuldade.

ele trabalhe, junto à família, com os conteúdos escolares que o aluno com DI apresente maior dificuldade.

esses alunos tenham apoio do professor especializado durante as atividades acadêmicas desenvolvidas no ensino comum.

esses alunos possam atuar com autonomia na escola e em outros espaços de sua vida social.

ele possa elaborar as provas adaptadas que seus alunos vão realizar na Sala de Recursos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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