A parceria entre a escola e a família é fundamental para o...

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Q3991893
Libras Educação dos Surdos ,
Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio – Habilitado em Libras |
Q3991893 Libras
A parceria entre a escola e a família é fundamental para o desenvolvimento do aluno surdo, especialmente no que tange à aquisição da língua de sinais. Acerca dessa relação, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O professor de apoio deve orientar a família sobre a importância da Libras como língua natural do aluno, incentivando que os familiares também aprendam a sinalizar.
(__)A escola deve manter as famílias afastadas das discussões pedagógicas para evitar que o olhar emocional dos pais interfira na objetividade do ensino.
(__)A comunidade surda local pode ser uma aliada da escola, servindo como referência de identidade e cultura para os alunos surdos em processo de formação.
(__)O diálogo com a família deve ocorrer apenas para comunicar faltas ou comportamentos inadequados, sem espaço para a escuta das expectativas familiares.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era verificar se as afirmativas estão de acordo com princípios pedagógicos da educação de surdos, especialmente a valorização da Libras, a participação da família e o papel da comunidade surda. Isso fixa os itens 1 e 3 como verdadeiros e 2 e 4 como falsos, resultando em V, F, V, F.

Tema central: Relação escola-família-comunidade surda
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque a primeira afirmativa valoriza a Libras na família, a terceira reconhece a comunidade surda como referência de língua, cultura e identidade, e as duas demais contrariam a parceria escola-família ao afastar os familiares das discussões pedagógicas e limitar o diálogo a faltas ou comportamentos inadequados.
B
Errada
Está errada porque marca o 4º item como verdadeiro. O diálogo com a família não deve se limitar a comunicar faltas ou condutas inadequadas.
C
Errada
Está errada porque torna verdadeiros o 2º e o 4º itens. Não se sustenta afastar a família das discussões pedagógicas nem reduzir o contato à comunicação de problemas.
D
Errada
Está errada porque inverte o valor dos itens 1 e 3, que são compatíveis com a educação de surdos, e ainda considera verdadeiros os itens 2 e 4, que contrariam a parceria escola-família.
E
Errada
Está errada porque nega o 1º item, embora orientar a família sobre Libras e estimular sua aprendizagem seja adequado, e também erra o 4º item ao tratá-lo como verdadeiro.
Pegadinha da questão
A confusão foi tratar como aceitáveis o afastamento da família e a redução do diálogo escolar a faltas e comportamentos, quando a lógica correta é parceria, escuta e participação.
Dica para questões semelhantes
  • Em itens sobre educação de surdos, valorize afirmativas que incentivem a Libras no ambiente familiar.
  • Desconfie de alternativas que proponham excluir a família das decisões pedagógicas ou restringir sua participação a funções disciplinares.
  • Considere correta a referência à comunidade surda quando ela aparece como apoio de língua, cultura e identidade do estudante surdo.

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