Apos análise trimestral dos indicadores
institucionais, uma unidade de saúde identifica aumento
de eventos adversos relacionados à administração de
medicamentos, falhas na comunicação interprofissional
e
inconsistências em registros assistenciais. O Enfermeiro
responsável técnico propõe a implantação de estratégias
estruturadas de Educação Permanente em Saúde (EPS),
utilizando análise de incidentes, discussão de casos reais,
revisão crítica de processos e construção coletiva de
planos de melhoria. Considerando a Política Nacional de
Educação Permanente em Saúde, assinale a alternativa
CORRETA.

Question

Apos análise trimestral dos indicadores
institucionais, uma unidade de saúde identifica aumento
de eventos adversos relacionados à administração de
medicamentos, falhas na comunicação interprofissional
e
inconsistências em registros assistenciais. O Enfermeiro
responsável técnico propõe a implantação de estratégias
estruturadas de Educação Permanente em Saúde (EPS),
utilizando análise de incidentes, discussão de casos reais,
revisão crítica de processos e construção coletiva de
planos de melhoria. Considerando a Política Nacional de
Educação Permanente em Saúde, assinale a alternativa
CORRETA. Alternativa A: A Educação Permanente deve integrar o cotidiano do
trabalho em saúde, utilizando situações reais da
prática como ferramenta de transformação dos
processos e melhoria contÍnua da qualidade
assistencial. Ou Alternativa B: A Educação Permanente caracteriza-se por treinamentos esporádicos e predominantemente teoricos,
desvinculados das necessidades reais do serviço. Ou Alternativa C: As estratégias de Educação Permanente possuem
finalidade acadêmica, sem impacto relevante nos
indicadores assistenciais e organizacionais. Ou Alternativa D: A implementação de ações educativas relacionadas
à
segurança do paciente constitui medida facultativa
sem influência sobre eventos adversos institucionais.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] A Educação Permanente deve integrar o cotidiano do
trabalho em saúde, utilizando situações reais da
prática como ferramenta de transformação dos
processos e melhoria contÍnua da qualidade
assistencial. Gabarito: AFundamento decisivo: O ponto decisivo foi reconhecer que o enunciado descreve a lógica da EPS aplicada a problemas reais do serviço, com análise de incidentes e revisão de processos, o que corresponde à alternativa A.Tema central: Conceito de EPSAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque expressa a Educação Permanente em Saúde como aprendizagem no trabalho, a partir de situações reais do serviço, voltada à transformação das práticas.BErradaEstá errada porque descreve a EPS como treinamento esporádico, predominantemente teórico e desvinculado das necessidades reais do serviço. Isso contraria a concepção problematizadora e situada da EPS, cujo eixo é o trabalho real e seus problemas concretos.CErradaEstá errada porque nega impacto relevante nos indicadores assistenciais e organizacionais. Segundo a base, a finalidade da EPS é justamente transformar processos de trabalho e produzir efeito institucional sobre a organização do cuidado, a qualidade e a segurança.DErradaEstá errada porque trata ações educativas em segurança do paciente como facultativas e sem influência sobre eventos adversos. A base afirma que a EPS, ao revisar processos, discutir incidentes e construir melhorias coletivas, tem relação direta com prevenção de falhas e melhoria da segurança assistencial.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar EPS como curso ou treinamento pontual, quando o critério correto era reconhecer sua integração ao cotidiano do trabalho e sua função transformadora sobre processos reais do serviço.Dica para questões semelhantesSe a alternativa vincula aprendizagem aos problemas reais do serviço e à transformação das práticas, ela se alinha à EPS.Se a alternativa reduz a ação educativa a capacitação pontual, teórica e desconectada do trabalho, ela contraria a lógica da EPS.Quando o enunciado fala em incidentes, revisão de processos e construção coletiva de melhorias, o foco é mudança institucional no próprio trabalho.Não trate a EPS como atividade apenas acadêmica; na base, ela tem repercussão sobre qualidade, organização do cuidado e segurança.

Apos análise trimestral dos indicadores institucionais, uma...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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