A prática do professor de apoio deve estar alinhada à ident...

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Q3991877
Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio – Habilitado em Libras |
Q3991877 Pedagogia
A prática do professor de apoio deve estar alinhada à identidade da escola expressa em seu Projeto Político-Pedagógico. Acerca da relação entre a prática docente e as diretrizes curriculares, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O Projeto Político-Pedagógico deve prever as ações de inclusão e os recursos de acessibilidade necessários para o atendimento ao público-alvo da educação especial.
(__)O currículo deve ser um instrumento fixo e imutável, devendo o aluno com deficiência se esforçar para atingir os padrões sem nenhuma flexibilização da escola. 
(__)A prática docente inclusiva deve considerar o currículo oculto, agindo sobre preconceitos e atitudes que dificultam a socialização do aluno surdo na escola.
(__)O professor de apoio tem autonomia para criar um currículo paralelo que ignora as competências estabelecidas na Base Nacional Comum Curricular.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era verificar, em cada assertiva, se ela se harmonizava ou não com os princípios de inclusão, PPP e BNCC; essa comparação leva à sequência V, F, V, F, correspondente à alternativa D.

Tema central: Currículo e inclusão
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque trata a 1ª assertiva como falsa e a 4ª como verdadeira. Isso contraria o fato de que o PPP deve prever inclusão e acessibilidade, e de que o professor de apoio não pode instituir currículo paralelo ignorando a BNCC.
B
Errada
Está errada porque também erra a 1ª e a 4ª assertivas. Embora mantenha corretamente a 2ª como falsa e a 3ª como verdadeira, a sequência correta precisa começar com V e terminar com F.
C
Errada
Está errada porque só falha na 4ª assertiva. Não se admite que o professor de apoio crie currículo paralelo em desconsideração às competências comuns da BNCC.
D
Certa
A alternativa D está correta porque corresponde à sequência V, F, V, F. A 1ª assertiva é verdadeira, pois o PPP deve contemplar ações de inclusão e recursos de acessibilidade. A 2ª é falsa, porque a educação inclusiva não admite currículo rígido e imutável sem flexibilização da escola. A 3ª é verdadeira, já que a prática docente inclusiva também enfrenta preconceitos e atitudes do cotidiano escolar, ligados ao currículo oculto. A 4ª é falsa, porque o professor de apoio não pode criar currículo paralelo desvinculado das competências da BNCC.
E
Errada
Está errada porque transforma em verdadeiras duas proposições incompatíveis com a educação inclusiva: a ideia de currículo fixo e imutável sem flexibilização da escola e a possibilidade de currículo paralelo ignorando a BNCC.
Pegadinha da questão
A armadilha foi confundir inclusão com currículo rígido e, ao mesmo tempo, superestimar a autonomia do professor de apoio para substituir o currículo comum por outro paralelo.
Dica para questões semelhantes
  • Se a assertiva atribuir ao PPP o planejamento de inclusão e acessibilidade, a tendência é de compatibilidade com a educação inclusiva.
  • Se a assertiva defender currículo rígido sem flexibilização institucional, ela colide com a perspectiva inclusiva.
  • Se a assertiva reconhecer que preconceitos e atitudes do cotidiano escolar interferem na participação do aluno, ela alcança a dimensão do currículo oculto.
  • Se a assertiva der ao professor de apoio poder para ignorar a BNCC ou substituir o currículo comum, ela deve ser rejeitada.

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