A trajetória histórica da educação de surdos é marcada
por diferentes filosofias que moldaram o atendimento
pedagógico. Sobre o Congresso de Milão de mil
oitocentos e oitenta e suas consequências para o ensino
de surdos, assinale a alternativa correta.

Question

A trajetória histórica da educação de surdos é marcada
por diferentes filosofias que moldaram o atendimento
pedagógico. Sobre o Congresso de Milão de mil
oitocentos e oitenta e suas consequências para o ensino
de surdos, assinale a alternativa correta. Alternativa A: A principal decisão de Milão foi a criação de cursos
de pedagogia específicos para professores surdos,
visando a autonomia das comunidades sinalizantes
na França.  Ou Alternativa B: O Congresso de Milão foi liderado por educadores
surdos que defendiam a integração total nas escolas
comuns sem a necessidade de suportes de tradução. Ou Alternativa C: O Congresso de Milão reconheceu a importância da
cultura surda e recomendou que todas as escolas
europeias se tornassem bilíngues, priorizando a
língua gestual. Ou Alternativa D: O Congresso de Milão baniu o uso das línguas de
sinais na educação, instituindo o oralismo como
método universal e obrigatório, o que gerou
retrocessos educacionais severos. Ou Alternativa E: A consequência direta de Milão foi a obrigatoriedade
do uso da datilologia como única forma de
comunicação permitida entre alunos e professores
em sala de aula.

UNIDAVI · Accepted Answer

Alternativa [D] O Congresso de Milão baniu o uso das línguas de
sinais na educação, instituindo o oralismo como
método universal e obrigatório, o que gerou
retrocessos educacionais severos.

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