No Ensino Fundamental, o Ensino Religioso como
princípios mediadores e articuladores dos processos de
observação, identificação, análise, apropriação e
ressignificação de saberes, visando ao desenvolvimento
de competências específicas.
Marque a alternativa CORRETA dos princípios adotados
nessa fase no Ensino Fundamental de acordo com o
contexto acima:

Question

No Ensino Fundamental, o Ensino Religioso como
princípios mediadores e articuladores dos processos de
observação, identificação, análise, apropriação e
ressignificação de saberes, visando ao desenvolvimento
de competências específicas.
Marque a alternativa CORRETA dos princípios adotados
nessa fase no Ensino Fundamental de acordo com o
contexto acima:  Alternativa A: Imposição e afirmação. Ou Alternativa B: Empoderamento e da justiça. Ou Alternativa C: Da decisão informada e afirmação. Ou Alternativa D: Adota a pesquisa e o diálogo. Ou Alternativa E: Imparcialidade e validação.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Adota a pesquisa e o diálogo. Gabarito: DFundamento decisivo: A questão se resolve pela correspondência literal com a formulação da BNCC para o Ensino Religioso no Ensino Fundamental: os princípios mediadores e articuladores são a pesquisa e o diálogo. Por isso, a alternativa D é a única que reproduz esse enunciado normativo.Tema central: BNCC e princípios do Ensino Religioso no Ensino FundamentalAnálise das alternativasAErradaIncorreta. “Imposição e afirmação” não corresponde aos princípios mediadores e articuladores nomeados nessa passagem da BNCC. O erro é de desconformidade com a redação normativa cobrada.BErradaIncorreta. “Empoderamento e da justiça” não é o par previsto pela BNCC para esse contexto. A alternativa traz termos valorativos possíveis em educação, mas não os princípios explicitamente nomeados no documento.CErradaIncorreta. “Da decisão informada e afirmação” não é a formulação adotada pela BNCC nesse trecho. Falha por não coincidir com o texto curricular exigido.DCertaA alternativa D está correta porque reproduz o par terminológico previsto na BNCC para o Ensino Religioso no Ensino Fundamental: pesquisa e diálogo. Essa é a formulação normativa indicada como princípio mediador e articulador dos processos de observação, identificação, análise, apropriação e ressignificação de saberes.EErradaIncorreta. “Imparcialidade e validação” não aparece como princípio mediador e articulador nessa passagem da BNCC. O confronto com a formulação normativa afasta a alternativa.Pegadinha da questãoA questão troca o par normativo exato da BNCC por expressões pedagogicamente plausíveis, levando ao erro quem marca pela aparência de valor educacional e não pela correspondência literal com o documento.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado reproduzir quase literalmente uma diretriz curricular, procure o par terminológico exato do documento.Em questões de BNCC, não escolha a alternativa mais genérica ou mais 'bonita'; escolha a que coincide com a formulação normativa.Se o item pedir princípios explicitamente nomeados, elimine opções que apenas expressem valores educacionais amplos sem correspondência textual.

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No Ensino Fundamental, o Ensino Religioso como princípios m...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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