A escola é o lugar de entrecruzamento do projeto coletivo da sociedade com os projetos existenciais de alunos e professores.

A construção da cidadania envolve um processo ideológico de formação de consciência pessoal e social e de reconhecimento desse processo em termos de direitos e deveres.

A educação como instrumento social básico possibilita ao indivíduo a transposição da marginalidade para a materialidade da cidadania; contudo, é possível pensar sua conquista sem educação.

A escola é o lugar institucional do projeto educacional. Deve instaurar‐se como espaço‐tempo, como instância social mediadora e articuladora de dois projetos: o projeto político da sociedade envolvente e o projeto pessoal dos sujeitos envolvidos na educação.