O corpo humano não é apenas um organismo biológico,
mas uma construção cultural carregada de significados
sociais e históricos. No que concerne à construção da
cultura corporal de movimento e às questões de gênero,
assinale a alternativa correta.

Question

O corpo humano não é apenas um organismo biológico,
mas uma construção cultural carregada de significados
sociais e históricos. No que concerne à construção da
cultura corporal de movimento e às questões de gênero,
assinale a alternativa correta.  Alternativa A: O sexismo na Educação Física é uma prática
recomendada para separar alunos de acordo com a
estética entre os gêneros. Ou Alternativa B: A Educação Física escolar deve promover a
desconstrução de estereótipos de gênero, garantindo
que meninos e meninas participem juntos das
práticas corporais.  Ou Alternativa C: A mídia não exerce influência significativa sobre o
consumo de esportes ou sobre a construção dos
padrões estéticos de corpo que os adolescentes
trazem para a escola. Ou Alternativa D: O lazer é tecnicamente definido como a ausência
total de movimento corporal durante as vinte e quatro
horas do período de férias escolares remuneradas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A Educação Física escolar deve promover a
desconstrução de estereótipos de gênero, garantindo
que meninos e meninas participem juntos das
práticas corporais.  Gabarito: BFundamento decisivo: O decisivo era comparar as alternativas à concepção pedagógica da Educação Física escolar diante das questões de gênero: a correta é a que se alinha à inclusão e ao enfrentamento de estereótipos, enquanto as demais trazem sexismo, negação de influência midiática ou definição falsa de lazer.Tema central: cultura corporal de movimento e questões de gêneroAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque trata o sexismo como prática recomendada e justifica separação por estética entre gêneros. Sexismo não é diretriz pedagógica legítima para a cultura corporal de movimento.BCertaA alternativa B está correta porque atribui à Educação Física escolar uma função pedagógica inclusiva e crítica diante das questões de gênero. O critério que sustenta o item é que, nesse campo, a área deve combater discriminações e estereótipos, ampliando a participação de meninos e meninas nas práticas corporais, em vez de reforçar separações sexistas.CErradaEstá errada porque nega influência significativa da mídia sobre consumo esportivo e padrões estéticos corporais. Isso contraria a compreensão sociocultural do corpo.DErradaEstá errada porque apresenta uma definição falsa de lazer, reduzindo-o à ausência total de movimento por vinte e quatro horas durante férias escolares remuneradas.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi opor a abordagem crítica de gênero, própria da Educação Física escolar, a uma separação naturalizada entre meninos e meninas; além disso, as erradas usam formulações absolutas para aparentar firmeza, mas revelam falsidade conceitual.Dica para questões semelhantesEm itens sobre gênero na Educação Física, procure a alternativa que enfrente estereótipos e amplie participação, não a que naturalize separações.Quando a alternativa negar totalmente influência social ou midiática sobre corpo e práticas corporais, a tendência é de incompatibilidade com a abordagem sociocultural.Desconfie de definições com termos absolutos como "ausência total" quando o conceito apresentado fica artificial ou manifestamente falso.

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

O corpo humano não é apenas um organismo biológico, mas uma...

Gabarito comentado

Gabarito: B

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas