Sobre a pedagogia tradicional, podemos afirmar que
O professor é o centro, seu papel é preparar os alunos intelectualmente e moralmente para assumir sua posição na sociedade.
Professor como centro, de caracterísitcas positivistas, voltado para às disciplinas propodêuticas.
Gabarito letra A)
A letra "D", apesar de confundir, é um caracterísitica da educação tradicional-tecnicista.
Esse "aconselhar" que incomoda.
Opção A, mas Aconselhar???? Aconselhar não dialoga com autoritarismo, uma característica muito marcante na tendência tradicional e que se reflete na postura docente. Ao menos, é o que apresenta a maioria das bibliografias sobre o assunto.
Questão mal formulada, esse "aconselhar" leva ao erro.
Gabarito: A
A alternativa A é a correta pois reflete as características da pedagogia tradicional. Nessa abordagem, o professor é o centro do processo de ensino, sendo a figura de autoridade máxima na sala de aula. O papel do professor está em transmitir o conhecimento, enquanto os alunos são vistos como receptores passivos desse conhecimento. A ênfase é colocada na memorização e na repetição de informações, com pouca preocupação com o desenvolvimento crítico ou criativo dos estudantes. O educador neste modelo tem a função de vigiar, aconselhar, corrigir, e ensinar a matéria, mantendo um ambiente onde o controle e a disciplina são essenciais.
É importante salientar que as demais alternativas não correspondem às características da pedagogia tradicional. Por exemplo, a alternativa B sugere uma valorização do indivíduo enquanto ser ativo e social, o que é mais alinhado com abordagens progressistas ou construtivistas. A alternativa C refere-se ao papel do professor em abordagens que enfatizam a personalização do ensino, adaptando-se às necessidades individuais dos alunos, o que não é típico da pedagogia tradicional. Na alternativa D, a menção à reação do aluno aos estímulos e à expectativa de respostas da escola é mais próxima do behaviorismo do que da pedagogia tradicional. Por fim, a alternativa E menciona educadores marxistas, que geralmente adotam uma pedagogia crítica que busca a conscientização e a transformação social, algo distante da pedagogia tradicional.
Portanto, ao analisar a questão e as alternativas propostas, é essencial reconhecer a descrição que melhor se alinha com os princípios da pedagogia tradicional, o que é feito de forma clara na alternativa A.