Tipo de questão: Interpretação de texto.

Como interpretar: Leia procurando palavras-chave e enumerações de qualidades. No texto, aparecem adjetivos e expressões que caracterizam as pessoas elogiadas: firmes, verdadeiras, transparentes, amigas, que “olham nos olhos”, “pedem desculpas com simplicidade”, “deixam saudades” e “fazem a diferença”. Esses elementos coesos orientam a resposta.

Estratégia prática:

- Localize os adjetivos que definem o grupo retratado (lista de qualidades positivas).
- Observe a anáfora por repetição de “aquelas”, que retoma “pessoas”, reforçando o mesmo referente ao longo do texto (coesão referencial; cf. Cunha & Cintra; Bechara).
- Note o uso de reticências como recurso estilístico para dar fluidez e continuidade de ideias, não alterando o sentido central.

Possível pegadinha: Não trazer inferências externas (como “poder e fama” ou “fofocas”), pois o texto só exalta virtudes humanas e relações sinceras.

Alternativa correta — C: Pessoas firmes, verdadeiras, transparentes e amigas. Essa opção reproduz fielmente o perfil descrito. O texto valoriza quem age com sinceridade (“olham nos olhos”), humildade (“pedem desculpas com simplicidade”), afetividade (“um sorriso, um beijo, um abraço”), e quem impacta positivamente a vida do outro (“deixam sua marca”, “fazem a diferença”). Portanto, a resposta alinha-se diretamente às palavras-chave encontradas no texto.

Por que as demais estão incorretas:

A) Fala em pessoas “arrogantes e distantes”. O texto, ao contrário, descreve proximidade e empatia (contato visual, pedidos de desculpa, gestos de carinho). É o oposto do que se afirma nessa alternativa.

B) Menciona pessoas que buscam “poder e fama”. O texto não traz qualquer traço de ambição social ou status; exalta atitudes simples e verdadeiras, não a busca por notoriedade.

D) Cita “fofocas e intrigas”. O texto destaca verdade, amizade e transparência, valores incompatíveis com esse comportamento. Não há indício de maledicência.

Nota linguística útil para provas: Embora a questão seja de interpretação, vale observar normas: o texto usa sequência de adjetivos e repetição de “aquelas” como recurso de coesão (anáfora). As reticências têm função expressiva e não interferem na identificação do referente principal (Cunha & Cintra; Bechara). Quanto à ortografia e regência, expressões como “fazem a diferença” não exigem crase antes de “diferença”, pois não há artigo feminino exigido por regência do verbo “fazer” nesse contexto; o emprego de crase seria indevido (cf. Gramática Normativa e VOLP).

Resumo para fixação: Identifique os adjetivos centrais e as marcas de coesão que retomam “pessoas”. Se a alternativa reproduz esse conjunto sem acrescentar ideias estranhas (como “poder”, “fofocas” ou “arrogância”), ela tende a ser a correta.

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