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Q2185968 Pedagogia
Na Escola de Ensino Fundamental Recanto dos Pássaros, podem ser notados alguns comportamentos discordantes da equipe escolar: divergência de postura das professoras quanto ao mobiliário escolar, uma exige cuidado enquanto outra permite que os alunos façam rabiscos nas carteiras. As professoras ensinam hábitos de higiene aos alunos, mas a escola é suja, os sanitários malcuidados e não há torneiras para lavar as mãos. A professora precisa do retroprojetor, mas a chave do armário onde ele está guardado fica com a coordenadora que faltou hoje. Essas situações revelam: 
Alternativas

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Ao analisarmos o cenário descrito na Escola de Ensino Fundamental Recanto dos Pássaros, identificamos uma série de situações que apontam para uma falta de organização adequada, que influencia negativamente o ambiente de ensino. Divergências na postura das professoras em relação ao cuidado com o mobiliário escolar, indicam uma inconsistência nas práticas pedagógicas, onde uma professora demanda cautela e outra tolera rabiscos nas carteiras. Tal contradição pode gerar confusão e falta de respeito pelas regras entre os alunos.

Além disso, há uma desconexão entre o que é ensinado e a realidade, como é o caso dos hábitos de higiene que são promovidos em sala de aula, mas não são refletidos nas condições da escola, evidenciadas pela sujeira e sanitários malcuidados. A ausência de torneiras para a lavagem de mãos vai de encontro às práticas de higiene ensinadas, comprometendo a eficácia do ensino desses hábitos importantes.

Outro ponto crítico é a gestão dos recursos, como o retroprojetor inacessível devido à falta da coordenadora, o que demonstra uma gestão ineficiente dos recursos didáticos e uma falta de autonomia dos professores para utilizar ferramentas necessárias para o seu trabalho. Essa situação não só afeta o desenvolvimento das aulas, mas também pode comprometer o processo de ensino-aprendizagem como um todo.

Diante desses fatos, a alternativa correta é a letra B, que aponta para a falta de organização adequada, afetando as atividades de ensino. Para mitigar tais problemas, é essencial que as questões organizacionais estejam bem definidas no projeto político-pedagógico da escola desde o início do ano letivo, garantindo a execução das atividades e a manutenção de um ambiente propício para a aprendizagem.

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GAB: B

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