O Museu de Arte Moderna de São Paulo desenvolveu durante poucos anos um trabalho com deficientes mentais
coordenado pelo professor e artista Bruno Carrieri, no final dos anos 80 e meados dos anos 90, quando este museu ainda
não contava com um setor educativo. Tal trabalho foi implantado somente em 1998, promovendo diversos cursos de
desenho, música, história da arte, arquitetura, texto e literatura, cidadania, objetos, escultura, fotografia, mitologia, Internet,
grupo de estudos para professores, agendamento gratuito para escolas. Criou-se um curso para atender a crianças e
jovens com e sem deficiência, denominado Prática Artística Para Todos com dois professores: Álvaro Picanso, artista
educador com prática em paralisia cerebral e o autor desta pesquisa, Paulo Pitombo, artista educador com deficiência
visual.
Deste trabalho resultou num projeto chamado:

Question

O Museu de Arte Moderna de São Paulo desenvolveu durante poucos anos um trabalho com deficientes mentais
coordenado pelo professor e artista Bruno Carrieri, no final dos anos 80 e meados dos anos 90, quando este museu ainda
não contava com um setor educativo. Tal trabalho foi implantado somente em 1998, promovendo diversos cursos de
desenho, música, história da arte, arquitetura, texto e literatura, cidadania, objetos, escultura, fotografia, mitologia, Internet,
grupo de estudos para professores, agendamento gratuito para escolas. Criou-se um curso para atender a crianças e
jovens com e sem deficiência, denominado Prática Artística Para Todos com dois professores: Álvaro Picanso, artista
educador com prática em paralisia cerebral e o autor desta pesquisa, Paulo Pitombo, artista educador com deficiência
visual.
Deste trabalho resultou num projeto chamado: Alternativa A: Todos Juntos pelas Artes. Ou Alternativa B: Diferente é Ser Igual. Ou Alternativa C: Arte e Inclusão. Ou Alternativa D: Igual Diferente.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Igual Diferente. Gabarito: DFundamento decisivo: A questão cobrava a identificação do nome oficial do projeto citado no enunciado, e a resposta correta era a alternativa que reproduz essa denominação: "Igual Diferente".Tema central: nome oficial do projetoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque "Todos Juntos pelas Artes" não corresponde à denominação institucional do projeto resultante do trabalho descrito. O erro é de divergência nominal em relação ao nome oficial.BErradaEstá errada porque altera a expressão oficial. A base indica que o nome institucional é "Igual Diferente", e não "Diferente é Ser Igual"; portanto, não há correspondência literal com a nomenclatura correta.CErradaEstá errada porque "Arte e Inclusão" traduz o tema do trabalho, mas não o nome próprio do projeto. O erro aqui é trocar a denominação oficial por uma formulação genérica e plausível.DCertaA alternativa D está correta porque o programa/projeto institucional do MAM-SP mencionado na base recebe oficialmente o nome "Igual Diferente". Como a questão exige a identificação nominal exata, essa correspondência com a alternativa D define o gabarito.Pegadinha da questãoA confusão era marcar uma expressão que combina com a ideia de inclusão, mas que não é o nome oficial do projeto.Dica para questões semelhantesQuando a banca pede o nome de um projeto, programa ou documento, o critério decisivo é a nomenclatura oficial.Em questões factuais, descarte alternativas tematicamente plausíveis se elas não coincidirem com o nome institucional.Se o enunciado trouxer um antecedente do projeto, use-o apenas como apoio à identificação nominal.

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O Museu de Arte Moderna de São Paulo desenvolveu durante pou...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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