AL, 10 anos de idade, cursa o 5o ano do ensino fundamental. Mãe refere desatenção, dificuldade de aquisição de leitura e escrita e otites de repetição nos três primeiros anos de vida. Apresentou avaliações otorrinolaringológica e audiológica básica sem alterações. Sendo assim, foi encaminhado para avaliação fonoaudiológica, onde se observou dificuldade de compreensão oral, leitura silabada e erros ortográficos relacionados ao traço de sonoridade. Na avaliação do processamento auditivo, apresentou alterações significativas.
Com base nessas informações e na avaliação do processamento auditivo, é correto afirmar que