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Q3455116 Meio Ambiente
A gestão adequada de resíduos sólidos e a promoção da reciclagem são práticas essenciais para o desenvolvimento sustentável nos municípios.
Considerando os princípios da Política Nacional de Resíduos Sólidos e o papel da educação ambiental na gestão desses resíduos, é correto afirmar que a
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Alternativa correta: E

Tema central: A questão aborda a gestão de resíduos sólidos e o papel da educação ambiental nesse contexto, com base nos princípios da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS, Lei 12.305/2010). É fundamental compreender a hierarquia da gestão de resíduos (não geração, redução, reutilização, reciclagem, tratamento e disposição final ambientalmente adequada), bem como os conceitos de reciclagem e economia circular.

Resumo teórico: A reciclagem é o processo de transformar resíduos em novos produtos, evitando o consumo de recursos naturais e reduzindo impactos ambientais. Já a economia circular propõe reinserir materiais no ciclo produtivo, promovendo reaproveitamento constante. Segundo a PNRS, a ordem de prioridade deve ser seguida e a educação ambiental é transversal, devendo atuar em todas as etapas da gestão.

Justificativa da alternativa E (correta):
A alternativa E afirma que "reciclagem contribui para a economia circular ao reintroduzir materiais no ciclo produtivo, reduzindo a necessidade de novos recursos, o que diminui os impactos ambientais". Essa afirmação está correta e alinhada ao conceito de economia circular, reconhecido pela legislação e literatura técnica (PNRS, Art. 9º, e documentos do Ministério do Meio Ambiente). A reciclagem realmente fecha o ciclo dos materiais, evitando extração de novos recursos e diminuindo poluição e geração de resíduos.

Análise das alternativas incorretas:

A – Afirma que a reciclagem é prioridade antes da redução da geração de resíduos. Erro: A legislação estabelece que a redução vem antes da reciclagem na ordem de prioridade (Art. 9º da PNRS).

B – Diz que a coleta seletiva é suficiente para o sucesso da reciclagem e dispensa a participação dos cidadãos. Erro: A separação correta pelos cidadãos é fundamental para a efetividade da reciclagem, segundo diretrizes da própria PNRS e manuais educativos.

C – Limita o papel da educação ambiental à etapa final, focando apenas na destinação em aterros. Erro: A educação ambiental deve atuar em todas as etapas do processo, promovendo responsabilidade e consciência no consumo, descarte e reaproveitamento.

D – Atribui à logística reversa responsabilidade apenas ao poder público. Erro: A logística reversa, segundo a PNRS, envolve fabricantes, importadores, distribuidores e comerciantes, não sendo responsabilidade exclusiva do poder público.

Dica de interpretação: Sempre observe se a alternativa respeita a ordem de prioridade da PNRS e se inclui os atores corretos (cidadãos, empresas, poder público). Desconfie de afirmações que excluem a participação popular ou reduzem a atuação da educação ambiental.

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