Wallon (2000) concebe o desenvolvimento infantil como proce...
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Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB I - Professor de Pré-Escola I e II |
Q3917813
Pedagogia
Wallon (2000) concebe o desenvolvimento infantil como
processo dialético no qual afetividade, motricidade e
inteligência constituem dimensões indissociáveis,
alternando-se em predominância ao longo de estágios
funcionais. Ao observar criança de 3 anos em crise de choro
intenso diante da frustração por não conseguir encaixar
peças de quebra-cabeça, a professora reconheceu que a dimensão afetiva predominava naquele momento,
característica do estágio em que a criança constrói sua
identidade pessoal mediante oposição e afirmação do eu.
Esse estágio do desenvolvimento walloniano denomina-se:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: C
Fundamento decisivo: A combinação entre criança de 3 anos, crise afetiva e referência à oposição/afirmação do eu indica o estágio do personalismo em Wallon.
Tema central: Estágio do personalismo
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. O sensório-motor projetivo se vincula ao avanço da exploração motora e da inteligência prática/representativa inicial. Esse quadro não corresponde ao núcleo decisivo do enunciado, que é a construção da identidade pessoal mediante oposição e afirmação do eu.
B
Errada
Incorreta. O impulsivo-emocional também tem predominância afetiva, mas é estágio muito mais precoce, próprio do início da vida. A idade de 3 anos e o marcador de construção da personalidade por oposição afastam essa alternativa.
C
Certa
A alternativa C está certa porque, em Wallon, o personalismo é o período em que a criança constrói a personalidade, afirma o eu, opõe-se ao outro e apresenta forte predominância afetiva. O enunciado trouxe exatamente os marcadores decisivos desse estágio: idade de 3 anos, crise afetiva diante da frustração e construção da identidade pessoal por oposição e afirmação do eu.
D
Errada
Incorreta. O categorial se relaciona ao predomínio das operações cognitivas e à organização do pensamento por categorias, em fase posterior. Não coincide nem com a faixa etária indicada nem com o predomínio afetivo descrito.
Pegadinha da questão
A confusão real era marcar um estágio apenas porque há forte emoção. O dado decisivo não era só o choro, mas a combinação entre 3 anos, predominância afetiva e afirmação do eu por oposição, que aponta para o personalismo, não para o impulsivo-emocional.
Dica para questões semelhantes
- Em Wallon, não classifique o estágio só pela emoção; verifique qual função predomina e qual traço organizador aparece no enunciado.
- Se o enunciado trouxer oposição, afirmação do eu e construção da personalidade por volta de 3 anos, o enquadramento é o personalismo.
- Use a faixa etária como reforço de decisão, especialmente para separar personalismo dos estágios anteriores e posteriores.
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