Fayol (2012) demonstra que a aquisição das competências mat...
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Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB I - Professor de Pré-Escola I e II |
Q3917812
Pedagogia
Fayol (2012) demonstra que a aquisição das competências
matemáticas na infância não resulta de memorização
mecânica, mas da construção progressiva de princípios que
organizam a contagem e o raciocínio numérico. Ao
observar crianças de 4 anos contando objetos, a professora
identificou que elas compreendiam que o último número
pronunciado representa a quantidade total do conjunto,
independentemente da ordem de contagem dos
elementos. Esse princípio fundamental da contagem
descrito por Fayol denomina-se princípio da:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: A pista decisiva foi a afirmação de que o último número pronunciado representava a quantidade total do conjunto.
Tema central: Princípios de contagem
Análise das alternativas
A
Errada
Correspondência termo a termo significa fazer corresponder cada objeto a uma única palavra-numero durante a contagem. Isso não resolve o ponto cobrado, que era o significado do último número dito como total do conjunto.
B
Errada
Abstração numérica diz respeito à possibilidade de contar elementos independentemente de suas características ou natureza. O enunciado não trata da heterogeneidade dos elementos, mas da compreensão do valor cardinal do último número pronunciado.
C
Certa
A alternativa C está correta porque cardinalidade é o princípio de contagem segundo o qual o último numeral enunciado expressa a quantidade total de elementos do conjunto. Foi exatamente isso que o enunciado descreveu ao afirmar que as crianças compreendiam o valor total indicado pelo último número contado.
D
Errada
Ordem estável refere-se ao uso de uma sequência convencional e estável de numerais na contagem. Embora a questão mencione a ordem, o núcleo decisivo não é a sequência usada, e sim o fato de o último número representar o total.
Pegadinha da questão
A menção à ordem de contagem pode desviar a atenção, mas o que define a resposta é a ideia de totalidade expressa pelo último número.
Dica para questões semelhantes
- Se o enunciado disser que o último número contado indica quantos elementos há no conjunto, pense em cardinalidade.
- Se a descrição for sobre associar um número a cada objeto, o foco é correspondência termo a termo.
- Se a ênfase estiver na sequência correta dos numerais, o princípio envolvido é ordem estável.
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