Numa Diretoria de Ensino, a equipe de supervisores
recebeu três supervisores novos, recém concursados,
com experiência de direção de escola, ficando, então,
com sete membros. Na reunião semanal com o dirigente,
após dar as boas-vindas aos novos, ele provocou um
debate, perguntando: Qual a natureza da função que o
supervisor exerce em relação à ação gestora e administrativa das equipes de direção das escolas? Os
supervisores apoiaram o debate no texto de Heloísa
Cardoso, in Alves (2014), em que ela analisa o surgimento
da supervisão, seja de ensino, educacional, pedagógica
ou escolar, relacionando essas funções com os diversos
contextos históricos nos quais a educação brasileira foi
ganhando dimensões e finalidades sociais e políticas
diferentes. Ao final do debate, os supervisores responderam corretamente, em consonância com Cardoso.
Assinale a alternativa que, conforme Cardoso, completa,
correta e respectivamente, as lacunas do trecho a seguir:
A supervisão “deve cuidar ____________ profissional de
todos os envolvidos no sistema educacional; sem descurar da ____________ quando necessária”; deve inovar;
centrar-se em análises “que clarifiquem objetivos” e buscar estruturar-se “de forma democrática e ____________”.

Question

Numa Diretoria de Ensino, a equipe de supervisores
recebeu três supervisores novos, recém concursados,
com experiência de direção de escola, ficando, então,
com sete membros. Na reunião semanal com o dirigente,
após dar as boas-vindas aos novos, ele provocou um
debate, perguntando: Qual a natureza da função que o
supervisor exerce em relação à ação gestora e administrativa das equipes de direção das escolas? Os
supervisores apoiaram o debate no texto de Heloísa
Cardoso, in Alves (2014), em que ela analisa o surgimento
da supervisão, seja de ensino, educacional, pedagógica
ou escolar, relacionando essas funções com os diversos
contextos históricos nos quais a educação brasileira foi
ganhando dimensões e finalidades sociais e políticas
diferentes. Ao final do debate, os supervisores responderam corretamente, em consonância com Cardoso.
Assinale a alternativa que, conforme Cardoso, completa,
correta e respectivamente, as lacunas do trecho a seguir:
A supervisão “deve cuidar ____________ profissional de
todos os envolvidos no sistema educacional; sem descurar da ____________ quando necessária”; deve inovar;
centrar-se em análises “que clarifiquem objetivos” e buscar estruturar-se “de forma democrática e ____________”.  Alternativa A: da orientação … correção … gentil Ou Alternativa B: do desempenho … ajuda … amistosa Ou Alternativa C: do regramento … demonstração … exigente Ou Alternativa D: do monitoramento … instrução … profissional  Ou Alternativa E: do aperfeiçoamento … fiscalização … cooperativa

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] do aperfeiçoamento … fiscalização … cooperativa Alternativa correta: E - do aperfeiçoamento … fiscalização … cooperativa

1. Tema central da questão
A questão aborda a natureza da função do supervisor escolar no contexto da gestão e administração escolar, segundo Heloísa Cardoso (Alves, 2014). O foco é entender as funções essenciais da supervisão no desenvolvimento educacional, especialmente sua atuação na formação contínua dos profissionais e na construção de relações democráticas no ambiente escolar.

2. Resumo teórico
Segundo Cardoso, a supervisão escolar evoluiu historicamente, deixando de ser mera fiscalização autoritária para tornar-se uma atividade que visa ao aperfeiçoamento profissional dos envolvidos no processo educativo. O supervisor deve garantir a qualidade e a cooperação entre os membros da equipe escolar, sem abrir mão de sua função fiscalizadora sempre que necessário, mas priorizando a democracia e o diálogo nas relações de trabalho.
Referência: Alves, Nilda (org.). Memórias da educação: conversas com a supervisão. São Paulo: Cortez, 2014.

3. Justificativa da alternativa correta
"do aperfeiçoamento": indica que o supervisor visa ao desenvolvimento contínuo dos profissionais da educação.
"fiscalização": embora o foco seja formativo, a supervisão também deve fiscalizar quando necessário, garantindo o cumprimento das normas.
"cooperativa": enfatiza que a supervisão deve ser democrática e participativa, promovendo o trabalho em equipe e a colaboração entre todos.

4. Análise das alternativas incorretas

A - orientação … correção … gentil
  "Correção" e "gentil" não traduzem o papel fiscalizador e democrático que Cardoso destaca.
  B - desempenho … ajuda … amistosa
  Foca apenas no desempenho e cordialidade, ignorando a dimensão fiscalizadora e cooperativa.
  C - regramento … demonstração … exigente
  Insiste numa abordagem normativa e rígida, já superada pelo modelo formativo e democrático.
  D - monitoramento … instrução … profissional
  Reduz a supervisão ao controle e à instrução, desconsiderando a centralidade do aperfeiçoamento e da cooperação.

5. Estratégias para interpretação
Procure sempre identificar palavras-chave alinhadas ao texto referência (como aperfeiçoamento, fiscalização e cooperação no contexto da supervisão moderna). Cuidado com alternativas que usam termos ultrapassados ou apenas positivos, pois a supervisão requer equilíbrio entre orientação, acompanhamento e participação democrática.

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