Uma prática pedagógica frequente nos ciclos iniciais dos c...
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Q4213600
Química
Uma prática pedagógica frequente nos ciclos iniciais dos
cursos da área da saúde consiste na aplicação de uma
técnica simples e acessível, destinada à demonstração
de princípios fundamentais de separação de misturas.
Nessa metodologia, utiliza-se amido de milho como fase
estacionária, enquanto a fase móvel é composta por uma
solução aquosa. O procedimento envolve a maceração de
folhas de purpurina (Tradescantia spp.) em álcool líquido,
seguida da transferência do extrato obtido para um sistema
vertical que utiliza um tubo fino, transparente, aberto em
ambas as extremidades e previamente preenchido com
amido de milho. O extrato é então conduzido até escoar pela
extremidade inferior do tubo, permitindo a observação da
migração de componentes do extrato. Espera-se identificar
três tipos de pigmentos na purpurina: antocianinas (roxas),
carotenos (alaranjados) e clorofilas (verdes).
A técnica descrita é conhecida como:
A técnica descrita é conhecida como: