Coordenar diferentes aspectos – equipe, espaços, parcerias, recursos – para promover a aprendizagem das turmas, visto que as questões pedagógicas são apenas meios para concretizar as propostas administrativas.

Delegar aos professores a organização dos espaços pedagógicos, a mobilização de uma equipe coesa e o estabelecimento de comunicação entre a escola e os pais.

Delegar aos coordenadores pedagógicos a direção da relação entre ensino e aprendizagem e às Secretarias de Educação a formação em serviço dos docentes, visto que cabe a eles a responsabilidade pelo desempenho insatisfatório dos alunos.

Criar um ambiente de discussões objetivas e focadas no interesse coletivo e um ambiente de solidariedade humana e de responsabilidade mútua, sem paternalismo, sendo justo e firme nas situações do cotidiano escolar, dividindo as responsabilidades entre os vários setores da escola.