Os recursos pedagógicos adaptados podem contribuir
para a participação dos estudantes nas atividades
escolares. Sua escolha envolve aspectos didáticos e
socioafetivos e deve considerar as situações concretas
de ensino e aprendizagem.Fonte: BRASIL. Secretaria de Educação Especial. Portal de ajudas
técnicas para educação: equipamento e material pedagógico para
educação, capacitação e recreação da pessoa com deficiência física:
recursos pedagógicos adaptados. Brasília, DF: MEC/SEESP, 2002.
(adaptado)Considerando a escolha de materiais pedagógicos
adaptados para dois estudantes com a mesma
deficiência, assinale a alternativa CORRETA.

Question

Os recursos pedagógicos adaptados podem contribuir
para a participação dos estudantes nas atividades
escolares. Sua escolha envolve aspectos didáticos e
socioafetivos e deve considerar as situações concretas
de ensino e aprendizagem.Fonte: BRASIL. Secretaria de Educação Especial. Portal de ajudas
técnicas para educação: equipamento e material pedagógico para
educação, capacitação e recreação da pessoa com deficiência física:
recursos pedagógicos adaptados. Brasília, DF: MEC/SEESP, 2002.
(adaptado)Considerando a escolha de materiais pedagógicos
adaptados para dois estudantes com a mesma
deficiência, assinale a alternativa CORRETA. Alternativa A: A escolha e a utilização do recurso devem considerar
as necessidades específicas de cada estudante e
favorecer a interação pedagógica entre o aluno e o
professor. Ou Alternativa B: A escolha do recurso deve estar focalizada na
facilidade de aplicação pelo professor, pois sua
adequação ao estudante poderá ser definida durante
o uso do recurso. Ou Alternativa C: A utilização de materiais diferentes para estudantes
com a mesma deficiência depende de diferenças no
grau de comprometimento identificado em seus
diagnósticos. Ou Alternativa D: A identificação da mesma deficiência indica
necessidades pedagógicas semelhantes, de modo
que o recurso eficaz para um estudante constitui a
primeira escolha para o outro. Ou Alternativa E: A seleção dos recursos deve partir das
características comuns à deficiência, cabendo às
preferências de cada estudante orientar ajustes após
a adoção do material.

Instituto de Apoio à Gestão Educacional · Accepted Answer

Alternativa [A] A escolha e a utilização do recurso devem considerar
as necessidades específicas de cada estudante e
favorecer a interação pedagógica entre o aluno e o
professor.

Os recursos pedagógicos adaptados podem contribuir para a p...

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