Com base nas diretrizes da LDB sobre a organização da
educação bilíngue, a oferta de apoio educacional especializado e
de serviços tradutórios para estudantes surdos

Question

Com base nas diretrizes da LDB sobre a organização da
educação bilíngue, a oferta de apoio educacional especializado e
de serviços tradutórios para estudantes surdos Alternativa A: exclui a possibilidade de frequência em classes do ensino
comum, uma vez que a nova modalidade bilíngue exige a
segregação do estudante em instituições de ensino de
tempo integral.   Ou Alternativa B: deve ser garantida pelos sistemas de ensino, sem que isso
impeça a prerrogativa de matrícula em escolas e classes
regulares, conforme decisão dos pais, dos responsáveis ou
do próprio aluno.  Ou Alternativa C: depende de autorização prévia de uma junta médica e
pedagógica, a qual possui o poder de veto sobre a decisão
dos pais, caso o estudante apresente resíduo auditivo
funcional.  Ou Alternativa D: limita-se ao suporte pedagógico em Língua Portuguesa
escrita, sendo a oferta de Libras facultativa e dependente da
disponibilidade orçamentária imediata de cada unidade
escolar. Ou Alternativa E: torna-se obrigatória, exclusivamente, em centros de
atendimento especializado, ficando a matrícula em escolas
regulares condicionada à renúncia prévia do suporte em
Libras.

Núcleo Executivo de Processos Seletivos da UFAL · Accepted Answer

Alternativa [B] deve ser garantida pelos sistemas de ensino, sem que isso
impeça a prerrogativa de matrícula em escolas e classes
regulares, conforme decisão dos pais, dos responsáveis ou
do próprio aluno.

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