Alternativa correta: C - César Coll.

Tema central da questão:

Esta questão avalia o conhecimento sobre a influência de teóricos estrangeiros na elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), especialmente sobre a adoção de uma abordagem construtivista e a incorporação de temas transversais no currículo escolar brasileiro.

Resumo teórico:

O currículo é o conjunto de experiências e saberes organizados para promover a aprendizagem dos alunos. Nos anos 1990, o Brasil buscou apoiar-se em experiências internacionais para elaborar os PCN, com destaque ao modelo construtivista de ensino-aprendizagem, que prioriza a construção do conhecimento pelo aluno e não apenas a transmissão de conteúdos pelo professor.

Nesse contexto, César Coll, psicólogo e educador espanhol, foi fundamental como consultor técnico. Suas ideias estão alinhadas à teoria construtivista, influenciada por Jean Piaget, defendendo que o importante é o que o aluno aprende, não apenas o que é ensinado. Além disso, Coll defende a integração dos temas transversais (como saúde, meio ambiente e cidadania) no cotidiano escolar, perpassando todas as disciplinas, como previsto nos PCN (BRASIL, 1997).

Justificativa da alternativa correta:

A descrição da questão se refere claramente a César Coll, que atuou como consultor na elaboração dos PCN e cuja proposta defende uma abordagem construtivista, com foco no aprendizado do aluno e na presença de temas transversais.

Análise das alternativas incorretas:

• A - Carl Rogers: Embora tenha influenciado a educação com a abordagem centrada na pessoa, não participou da elaboração dos PCN nem é referência em temas transversais.
• B - Miguel González Arroyo: Importante pensador da educação brasileira, mas sua atuação é voltada à gestão democrática e diversidade, não sendo consultor dos PCN.
• D - Carlos Roberto Jamil Cury: Relevante filósofo da educação, especialista em políticas públicas e legislação educacional, sem relação direta com a consultoria dos PCN.

Estratégias para interpretação:

Ao analisar o enunciado, destaque palavras como "consultoria técnica", "construtivismo", "temas transversais" e "currículo nacional". Em questões sobre influências nos PCN, lembre-se de nomes internacionais, especialmente de teóricos espanhóis.

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