O desenvolvimento de uma criança depende das
condições proporcionadas pelo ambiente social que vive,
e de condições biológicas, desde que deixa de ser bebê
até por volta de dois anos de idade. A criança passa por
diferentes etapas em seu crescimento, com diferentes
aspectos, caracterizando suas relações com o mundo
físico e psíquico. As atividades como as da figura abaixo,
são responsáveis por utilizar pequenos músculos que
estão no corpo, que serão usados para escrever, digitar,
recortar. A criança que tiver alguma dificuldade em
realizar tais movimentos, principalmente com as mãos,
dificilmente conseguirá controlar grupos pequenos de
músculos em suas mãos. Essa dificuldade interfere no
desempenho escolar das crianças, pois a prejudica de
realizar atividades de escrita. A criança terá,
possivelmente, letras malformadas, tornando sua letra
ilegível.
Esse é o desenvolvimento da coordenação:

Question

O desenvolvimento de uma criança depende das
condições proporcionadas pelo ambiente social que vive,
e de condições biológicas, desde que deixa de ser bebê
até por volta de dois anos de idade. A criança passa por
diferentes etapas em seu crescimento, com diferentes
aspectos, caracterizando suas relações com o mundo
físico e psíquico. As atividades como as da figura abaixo,
são responsáveis por utilizar pequenos músculos que
estão no corpo, que serão usados para escrever, digitar,
recortar. A criança que tiver alguma dificuldade em
realizar tais movimentos, principalmente com as mãos,
dificilmente conseguirá controlar grupos pequenos de
músculos em suas mãos. Essa dificuldade interfere no
desempenho escolar das crianças, pois a prejudica de
realizar atividades de escrita. A criança terá,
possivelmente, letras malformadas, tornando sua letra
ilegível.
Esse é o desenvolvimento da coordenação: Alternativa A: Motora fina. Ou Alternativa B: Motora ampla. Ou Alternativa C: Viso motora. Ou Alternativa D: Audiomotora.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Motora fina. Alternativa correta: A - Motora fina.

Tema central da questão:
A questão aborda o desenvolvimento da coordenação motora fina em crianças, fundamental para a realização de tarefas delicadas que envolvem pequenos músculos, especialmente das mãos e dedos. Esse tema é muito cobrado em concursos de pedagogia, pois está relacionado ao acompanhamento do desenvolvimento infantil na escola.

Resumo teórico:
A coordenação motora fina é a habilidade de controlar movimentos precisos e delicados, necessários para escrever, desenhar, recortar, abotoar roupas, entre outros. Ela depende da maturação do sistema nervoso e também de estímulos ambientais. Segundo autores como Jean Piaget e documentos como a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o desenvolvimento da motricidade fina é um dos eixos do trabalho pedagógico na Educação Infantil.

Justificativa da alternativa correta:
A alternativa A está correta pois o texto descreve dificuldades em atividades que exigem controle de pequenos grupos musculares, como escrever ou recortar, elementos típicos da coordenação motora fina. Crianças com dificuldades nessa área podem apresentar letra ilegível ou dificuldades em tarefas manuais essenciais no ambiente escolar.

Análise das alternativas incorretas:

B - Motora ampla: Refere-se ao controle de grandes grupos musculares, usados para correr, pular, ou levantar objetos grandes. Não é o foco do texto, que fala de movimentos delicados das mãos.
  C - Viso motora: Diz respeito à integração entre visão e movimento, como copiar um desenho olhando para ele. Apesar de importante, o texto não enfatiza o uso da visão, mas sim o controle muscular fino.
  D - Audiomotora: Refere-se à integração entre audição e movimento, como bater palmas ao som de uma música. Não tem relação com o exemplo citado no texto.

Dicas para interpretação:
Observe sempre palavras-chave como "pequenos músculos", "mãos", "escrever", pois remetem à motricidade fina. Cuidado com alternativas que parecem corretas, mas desviam do foco do comando da questão.

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O desenvolvimento de uma criança depende das condições prop...

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