A lei 13278/2016 que estabelece a obrigatoriedade do ensino da arte na educação básica ainda esbarra no modo como a cultura escolar percebe a disciplina. Sobre isso, Barbosa (2014, p. 43) argumenta: “Se a arte não é tratada como forma de conhecimento, mas como ‘um grito da alma’ não estamos fazendo nem educação cognitiva nem educação emocional”. Para que o ensino da arte se efetive o professor de arte deve: