O período de adaptação das crianças à escola segundo o Referencial curricular nacional para a educação infantil pode criar ansiedade tanto para elas e para seus pais como para os professores. Cada criança pode reagir de uma forma, portanto, inclusive apresentando comportamentos diferentes daqueles que normalmente revelam em seu ambiente familiar.

Qual ação que as instituições escolares devem adotar durante esse período de adaptação à escola?