Em uma instituição pública de educação básica,
verificou-se que os processos administrativos e
pedagógicos ocorrem de maneira desarticulada, com
comunicação ineficiente entre os setores, inexistência de
procedimentos padronizados e uso limitado de informações escolares para orientar decisões. Embora a
escola possua documentos como o Projeto
Político-Pedagógico (PPP) e o plano de ação anual, tais
instrumentos raramente são utilizados como referência
para as práticas diárias. Considerando os fundamentos
da administração escolar, do planejamento educacional
e da gestão democrática, assinale a alternativa
CORRETA:

Question

Em uma instituição pública de educação básica,
verificou-se que os processos administrativos e
pedagógicos ocorrem de maneira desarticulada, com
comunicação ineficiente entre os setores, inexistência de
procedimentos padronizados e uso limitado de informações escolares para orientar decisões. Embora a
escola possua documentos como o Projeto
Político-Pedagógico (PPP) e o plano de ação anual, tais
instrumentos raramente são utilizados como referência
para as práticas diárias. Considerando os fundamentos
da administração escolar, do planejamento educacional
 e da gestão democrática, assinale a alternativa
CORRETA: Alternativa A: A centralização das decisões estratégicas na equipe
gestora e nos órgãos superiores do sistema de
ensino é suficiente para garantir eficiência
administrativa e uniformidade de procedimentos,
ainda que haja pouca participação dos demais
segmentos da comunidade escolar e limitado uso do
PPP como referência cotidiana. Ou Alternativa B: A autonomia administrativa e pedagógica de cada
setor escolar autoriza que atuem de forma
independente, sendo desnecessária a construção de
fluxos integrados de informação ou de ações
conjuntas, uma vez que a especialização funcional é
suficiente para assegurar o cumprimento dos
objetivos institucionais. Ou Alternativa C: A existência de documentos oficiais de planejamento
 é suficiente para assegurar a qualidade da gestão,
independentemente de sua efetiva aplicação. Ou Alternativa D: A qualidade da gestão escolar depende da
integração entre os processos administrativos e
pedagógicos, orientada pelo PPP, associada ao
planejamento, ao acompanhamento sistemático e à
avaliação das ações desenvolvidas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] A qualidade da gestão escolar depende da
integração entre os processos administrativos e
pedagógicos, orientada pelo PPP, associada ao
planejamento, ao acompanhamento sistemático e à
avaliação das ações desenvolvidas.  Gabarito: DFundamento decisivo: O critério decisivo era verificar qual alternativa se compatibiliza com a gestão escolar democrática e com o planejamento educacional, diante de um enunciado que descreve desarticulação entre setores e uso pouco efetivo do PPP.Tema central: Integração da gestão escolarAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque sustenta que a centralização das decisões estratégicas seria suficiente, mesmo com pouca participação da comunidade escolar e uso limitado do PPP. Isso contraria os fundamentos da gestão democrática e também nega o papel do PPP como instrumento orientador das práticas cotidianas.BErradaEstá errada porque transforma autonomia dos setores em atuação independente, dispensando fluxos integrados de informação e ações conjuntas. O enunciado apresenta justamente a desarticulação e a comunicação ineficiente como problema; portanto, a solução não pode ser a fragmentação setorial.CErradaEstá errada porque confunde existência formal de documentos com qualidade da gestão. Pela base, planejamento educacional só produz efeito quando é efetivamente aplicado, acompanhado e avaliado; logo, ter PPP e plano anual sem uso real não basta.DCertaA alternativa D está certa porque afirma a integração entre os processos administrativos e pedagógicos, orientada pelo PPP e associada ao planejamento, ao acompanhamento sistemático e à avaliação das ações. Isso corresponde ao fundamento exigido pela base, que rejeita a gestão fragmentada e o uso apenas formal dos instrumentos de planejamento.Pegadinha da questãoA questão explorou a confusão entre possuir instrumentos de gestão e utilizá-los de modo efetivo, além de sugerir como falsas soluções a centralização decisória e a autonomia sem coordenação entre setores.Dica para questões semelhantesSe o enunciado aponta desarticulação entre setores, a alternativa correta deve caminhar para integração institucional, e não para isolamento funcional.PPP e plano de ação só contam como fundamento de boa gestão quando aparecem como referência efetiva da prática, não como documentos meramente existentes.Em questões de gestão democrática, propostas baseadas em centralização com baixa participação tendem a contrariar o núcleo do tema.

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Em uma instituição pública de educação básica, verificou-se...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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