Alternativa correta: C - Democratizar as informações da rede de atendimento e direitos sociais por meio de ações de mobilização na comunidade.

1. Tema central da questão

O foco da questão é identificar uma atividade típica do assistente social relacionada ao desenvolvimento de ações socioeducativas. Essas ações são fundamentais no trabalho do Serviço Social e estão ligadas à promoção de direitos, à informação e à mobilização social.

2. Resumo teórico

No contexto do Serviço Social, as atividades socioeducativas visam informar, orientar e mobilizar usuários e comunidades sobre seus direitos e o funcionamento das políticas públicas. Elas são essenciais para o fortalecimento do protagonismo dos sujeitos e para a democratização do acesso a serviços sociais. Conforme a Lei 8.662/1993 (Lei de Regulamentação da Profissão de Assistente Social) e o Código de Ética Profissional, faz parte das atribuições do assistente social contribuir para a emancipação dos usuários por meio da informação e da organização social.

3. Justificativa da alternativa correta

A alternativa C está correta porque democratizar informações e promover mobilização são ações típicas do assistente social, expressando o compromisso ético-político da profissão com a garantia de direitos e a participação social. Essas ações promovem autonomia dos usuários e fortalecem o controle social.

4. Análise das alternativas incorretas

• A – Apesar de ser uma ação importante, estimular a luta por melhores condições é mais característico da atuação dos movimentos sociais do que de uma ação socioeducativa institucional específica do serviço social.
• B – Participar da gestão das unidades está ligado à gestão participativa, não sendo uma atividade diretamente socioeducativa, pois envolve outros processos, como planejamento e avaliação.
• D – Elaborar perfil e demandas por documentação técnica faz parte do diagnóstico social e não se caracteriza como uma ação socioeducativa, pois se refere mais à instrumentalização técnica do serviço social.

Estratégias de interpretação

Ao analisar questões desse tipo, busque palavras-chave como informação, mobilização, participação, direitos e comunidade. Tome cuidado com alternativas que, embora estejam presentes na atuação do assistente social, não se encaixam estritamente em "ações socioeducativas".

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

 AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS

Essas ações consistem em orientações reflexivas e socialização de informações realizadas por meio de abordagens individuais, grupais ou coletivas ao usuário, família e população de determinada área programática. 

No desenvolvimento de ações socioeducativas pelos assistentes sociais, destacam-se as seguintes atividades na área de saúde:

• sensibilizar os usuários acerca dos direitos sociais, princípios e diretrizes do SUS, rotinas institucionais, promoção da saúde e prevenção de doenças por meio de grupos socioeducativos;

• democratizar as informações da rede de atendimento e direitos sociais por meio de ações de mobilização na comunidade; Gabarito

• realizar debates e oficinas na área geográfica de abrangência da instituição;

• realizar atividades socioeducativas nas campanhas preventivas;

• democratizar as rotinas e o funcionamento da unidade por meio de ações coletivas de orientação;

• socializar informações e potencializar as ações socioeducativas desenvolvendo atividades nas salas de espera;

• elaborar e/ou divulgar materiais socioeducativos como folhetos, cartilhas, vídeos, cartazes e outros que facilitem o conhecimento e o acesso dos usuários aos serviços oferecidos pelas unidades de saúde e aos direitos sociais em geral;

• mobilizar e incentivar os usuários e suas famílias para participar no controle democrático dos serviços prestados;

• realizar atividades em grupos com os usuários e suas famílias, abordando temas de seu interesse.

FONTE: http://www.cfess.org.br/arquivos/Parametros_para_a_Atuacao_de_Assistentes_Sociais_na_Saude.pdf

A questão requer conhecimento dos Parâmetros para atuação de assistentes sociais política de Saúde (2010) que estabelece as seguintes atividades no desenvolvimento de ações socioeducativas:

• sensibilizar os usuários acerca dos direitos sociais, princípios e diretrizes do SUS, rotinas institucionais, promoção da saúde e prevenção de doenças por meio de grupos socioeducativos;

• democratizar as informações da rede de atendimento e direitos sociais por meio de ações de mobilização na comunidade;

• realizar debates e oficinas na área geográfica de abrangência da instituição;

• realizar atividades socioeducativas nas campanhas preventivas;

• democratizar as rotinas e o funcionamento da unidade por meio de ações coletivas de orientação;

• socializar informações e potencializar as ações socioeducativas desenvolvendo atividades nas salas de espera;

• elaborar e/ou divulgar materiais socioeducativos como folhetos, cartilhas, vídeos, cartazes e outros que facilitem o conhecimento e o acesso dos usuários aos serviços oferecidos pelas unidades de saúde e aos direitos sociais em geral;

• mobilizar e incentivar os usuários e suas famílias para participar no controle democrático dos serviços prestados;

• realizar atividades em grupos com os usuários e suas famílias, abordando temas de seu interesse.

(CFESS. Parâmetros para atuação de assistentes sociais na Política de Saúde. Brasília, 2010).

Vamos, então, analisar as alternativas:

C – Correta. A alternativa está em conformidade com o documento produzido pelo CFESS - Parâmetros para atuação de assistentes sociais política de Saúde (2010).

A, B e D – Incorretas.

Gabarito: C

Pág. 56, “Parâmetros para a Atuação de Assistentes Sociais na Saúde”

No desenvolvimento de ações socioeducativas pelos assistentes sociais, destacam-se as seguintes atividades:

• sensibilizar os usuários acerca dos direitos sociais, princípios e diretrizes do SUS, rotinas institucionais, promoção da saúde e prevenção de doenças por meio de grupos socioeducativos;

• democratizar as informações da rede de atendimento e direitos sociais por meio de ações de mobilização na comunidade;

• realizar debates e oficinas na área geográfica de abrangência da instituição;

• realizar atividades socioeducativas nas campanhas preventivas;

• democratizar as rotinas e o funcionamento da unidade por meio de ações coletivas de orientação;

• socializar informações e potencializar as ações socioeducativas desenvolvendo atividades nas salas de espera;

• elaborar e/ou divulgar materiais socioeducativos como folhetos, cartilhas, vídeos, cartazes e outros que facilitem o conhecimento e o acesso dos usuários aos serviços oferecidos pelas unidades de saúde e aos direitos sociais em geral;

• mobilizar e incentivar os usuários e suas famílias para participar no controle democrático dos serviços prestados;

• realizar atividades em grupos com os usuários e suas famílias, abordando temas de seu interesse.