No contexto da escola pública contemporânea, a didática e a...

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Q3955503 Pedagogia

No contexto da escola pública contemporânea, a didática e as práticas pedagógicas devem articular intencionalidade educativa, mediação docente e organização do ensino, visando à aprendizagem significativa e à formação integral dos estudantes. Considerando concepções atuais de didática e práticas pedagógicas, analise as assertivas a seguir.



I. A didática ocupa-se da organização das condições de ensino, da seleção e articulação de conteúdos, métodos e estratégias, bem como da avaliação das aprendizagens.


II. As práticas pedagógicas restringem-se à aplicação de métodos previamente definidos, não sendo influenciadas pelas características da turma ou pelo contexto sociocultural.


III. A mediação pedagógica pressupõe intervenção intencional do professor, favorecendo a construção ativa do conhecimento pelos estudantes.


IV. O planejamento didático deve articular objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação, em coerência com o Projeto Político-Pedagógico da escola.



Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

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Gabarito: A

O que precisava saber: Era necessário dominar que a didática organiza intencionalmente o ensino, articulando conteúdos, métodos, estratégias e avaliação; que as práticas pedagógicas não são mecânicas, pois são influenciadas pelas características da turma e pelo contexto sociocultural; que a mediação pedagógica envolve intervenção intencional do professor para favorecer a construção ativa do conhecimento; e que o planejamento didático deve integrar objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação em alinhamento com o Projeto Político-Pedagógico da escola.

Critério decisivo: A alternativa correta é a que reconhece a didática como organização intencional do ensino, admite a mediação docente como intervenção pedagógica ativa e entende o planejamento como articulação coerente entre objetivos, conteúdos, metodologias, avaliação e PPP; por isso, a assertiva II é a única incorreta.

Tema central: Didática, mediação pedagógica e planejamento didático na escola pública contemporânea
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque reúne exatamente as assertivas compatíveis com a base: a I corresponde à concepção de didática como organização do ensino, com seleção e articulação de conteúdos, métodos, estratégias e avaliação; a III corresponde à mediação pedagógica como intervenção intencional do professor para favorecer a apropriação ativa do conhecimento; e a IV corresponde ao planejamento didático como integração entre objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação, em coerência com o PPP. Como a II contraria a definição de práticas pedagógicas trazida na base, restam corretas apenas I, III e IV.
B
Errada
Incorreta porque inclui a assertiva II. Segundo a base, as práticas pedagógicas não se restringem à aplicação mecânica de métodos previamente definidos; elas são situadas, intencionais e atravessadas pelas características da turma e pelo contexto escolar e sociocultural.
C
Errada
Incorreta porque considera a assertiva II como correta, mas a base afirma o contrário: práticas pedagógicas não são independentes da turma nem do contexto sociocultural. Embora a IV esteja correta, a combinação proposta não corresponde ao conjunto verdadeiro das assertivas.
D
Errada
Incorreta porque também inclui a assertiva II, que é incompatível com a base. A I está correta, mas a presença de II impede a validade da alternativa.
Pegadinha da questão
A pegadinha está em tratar práticas pedagógicas como mera aplicação de métodos prontos, desconsiderando que, conforme a base, elas são intencionais e dependem das características da turma, do contexto escolar e do contexto sociocultural. Outra confusão possível é separar o planejamento didático do PPP ou entender a mediação pedagógica como ação apenas transmissiva.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se a didática está sendo apresentada como organização intencional do ensino, com articulação entre conteúdos, métodos, estratégias e avaliação.
  • Quando a questão tratar de práticas pedagógicas, descarte enunciados que as reduzam à aplicação mecânica de métodos sem considerar turma e contexto sociocultural.
  • Identifique como correta a formulação que apresenta a mediação pedagógica como intervenção intencional do professor para favorecer a construção ativa do conhecimento.
  • No planejamento didático, procure a integração entre objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação, sempre em coerência com o PPP da escola.

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