Tendo em vista as ideias enfatizadas ao longo do texto, assi...

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Q2369222
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor de Educação Infantil |
Q2369222 Português
O homem que espalhou o deserto


          Quando menino, costumava apanhar a tesoura da mãe e ia para o quintal, cortando folhas das árvores. Havia mangueiras, abacateiros, ameixeiras, pessegueiros e até mesmo jabuticabeiras. Um quintal enorme, que parecia uma chácara e onde o menino passava o dia cortando folhas. A mãe gostava, assim ele não ia para a rua, não andava em más companhias. E sempre que o menino apanhava o seu caminhão de madeira (naquele tempo, ainda não havia os caminhões de plástico, felizmente) e cruzava o portão, a mãe corria com a tesoura: tome, filhinho, venha brincar com as suas folhas. Ele voltava e cortava. As árvores levavam vantagem, porque eram imensas e o menino pequeno. O seu trabalho rendia pouco, apesar do dia a dia, constante, de manhã à noite.

        Mas o menino cresceu, ganhou tesouras maiores. Parecia determinado, à medida que o tempo passava, a acabar com as folhas todas. Dominado por uma estranha impulsão, ele não queria ir à escola, não queria ir ao cinema, não tinha namoradas ou amigos. Apenas tesouras, das mais diversas qualidades e tipos. Dormia com elas no quarto. À noite, com uma pedra de amolar, afiava bem os cortes, preparando-as para as tarefas do dia seguinte. Às vezes, deixava aberta a janela, para que o luar brilhasse nas tesouras polidas.

       A mãe, muito contente, apesar de o filho detestar a escola e ir mal nas letras. Todavia, era um menino comportado, não saía de casa, não andava em más companhias, não se embriagava aos sábados como os outros meninos do quarteirão, não frequentava ruas suspeitas onde mulheres pintadas exageradamente se postavam às janelas, chamando os incautos. Seu único prazer eram as tesouras e o corte das folhas.

        Só que, agora, ele era maior e as árvores começaram a perder. Ele demorou apenas uma semana para limpar a jabuticabeira. Quinze dias para a mangueira menor e vinte e cinco para a maior. Quarenta dias para o abacateiro que era imenso, tinha mais de cinquenta anos. E seis meses depois, quando concluiu, já a jabuticabeira tinha novas folhas e ele precisou recomeçar.

        Certa noite, regressando do quintal agora silencioso, porque o desbastamento das árvores tinha afugentado pássaros e destruído ninhos, ele concluiu que de nada adiantaria podar as folhas. Elas se recomporiam sempre. É uma capacidade da natureza, morrer e reviver. Como o seu cérebro era diminuto, ele demorou meses para encontrar a solução: um machado.

         Numa terça-feira, bem cedo, que não era de perder tempo, começou a derrubada do abacateiro. Levou dez dias, porque não estava habituado a manejar machados, as mãos calejaram, sangraram. Adquirida a prática, limpou o quintal e descansou aliviado.

         Mas insatisfeito, porque agora passava os dias a olhar aquela desolação, ele saiu de machado em punho, para os arredores da cidade. Onde encontrava árvore, capões, matos atacava, limpava, deixava os montes de lenhas arrumadinhos para quem quisesse se servir. Os donos dos terrenos não se importavam, estavam em vias de vendê-los para fábricas ou imobiliárias e precisavam de tudo limpo mesmo.

          E o homem do machado descobriu que podia ganhar a vida com o seu instrumento. Onde quer que precisassem derrubar árvores, ele era chamado. Não parava. Contratou uma secretária para organizar uma agenda. Depois, auxiliares. Montou uma companhia, construiu edifícios para guardar machados, abrigar seus operários devastadores. Importou tratores e máquinas especializadas do estrangeiro. Mandou assistentes fazerem cursos nos Estados Unidos e Europa. Eles voltaram peritos de primeira linha. E trabalhavam, derrubavam. Foram do sul ao norte, não deixando nada em pé. Onde quer que houvesse uma folha verde, lá estava uma tesoura, um machado, um aparelho eletrônico para arrasar.

       E enquanto ele ficava milionário, o país se transformava num deserto, terra calcinada. E então, o governo, para remediar, mandou buscar em Israel técnicos especializados em tornar férteis as terras do deserto. E os homens mandaram plantar árvores. E enquanto as árvores eram plantadas, o homem do machado ensinava ao filho a sua profissão.


(BRANDÃO, Ignácio de Loyola. O homem que espalhou o deserto. In: Cadeiras proibidas. 2.ed. Rio de Janeiro, Codecri, 1979. p. 78-80.)
Tendo em vista as ideias enfatizadas ao longo do texto, assinale a afirmativa inadequada.
Alternativas

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Gabarito Comentado – Interpretação de Texto

Tema da questão: Interpretação de texto, com foco em coerência textual e análise semântica das ideias centrais do texto.

Para resolver questões desse tipo, é essencial ler atentamente, localizando os elementos do texto que confirmam ou negam as informações apresentadas em cada alternativa. O manual de interpretação textual de Bechara nos orienta a buscar o sentido global e a lógica interna dos enunciados.

Análise da alternativa considerada inadequada (“B”):

B) O menino era atraído e obcecado pelo brilho das tesouras.

A afirmação não está de acordo com o texto. Em momento algum o autor enfatiza que o menino era fascinado ou obcecado pelo "brilho" das tesouras. Sua obsessão, evidenciada no texto, é pelo ato de cortar folhas e, posteriormente, derrubar árvores, mostrando-se indiferente aos outros aspectos da vida. Ao atribuir foco ao "brilho", a alternativa distorce o núcleo da obsessão relatada. Trata-se, portanto, de uma interpretação incoerente, contrariando a exigência de fidelidade ao texto.

Análise das alternativas corretas:

A) A mãe se preocupava em ter o filho apegado em si.

O texto deixa claro que a mãe preferia manter o filho por perto, no quintal, ao invés de deixá-lo livre na rua. Ela acreditava ser essa uma maneira de proteção, como também recomenda Cunha & Cintra: todo trecho deve ser examinado à luz de sua função no contexto.

C) A mãe pensava que a educação ofertada garantia a segurança do filho.

O trecho evidencia que a mãe queria o filho afastado das más companhias e em um ambiente seguro, ratificando sua preocupação educativa e protetora.

D) O menino, por ser movido por uma ideia fixa, era alheio a quase tudo ao seu redor.

Há vários exemplos no texto que demonstram essa alienação: não tinha amigos, namoradas, lazer, e fixava sua atenção apenas no corte das árvores, exatamente como afirma Bechara ao tratar de personagem movido por obsessão.

Dica de interpretação: Sempre localize palavras-chaves e evite inferências sem base textual. Analise se a alternativa se relaciona ao cerne dos fatos relatados, evitando se fixar em detalhes superficiais ou interpretações subjetivas.

Conclusão: O erro da alternativa B é ampliar o sentido do texto para um ponto não abordado, fugindo da proposta semântica central. As demais mantêm relação fiel ao contexto apresentado.

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Comentários

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[...] ele não queria ir à escola, não queria ir ao cinema, não tinha namoradas ou amigos. Apenas tesouras, das mais diversas qualidades e tipos. Dormia com elas no quarto. À noite, com uma pedra de amolar, afiava bem os cortes, preparando-as para as tarefas do dia seguinte. Às vezes, deixava aberta a janela, para que o luar brilhasse nas tesouras polidas.

Se isso aqui não justifica a alternativa B estar correta, eu estou maluco.

Interpretação de texto na Consulplan é jogo de advinhação.

Na verdade ele era obcecado por cortar arvores.

A questão pede a alternativa INADEQUADA, cuidado com o enunciado!

Ridiculas todas as questões sobre esse texto, francamente. Gabaritos absurdos e muitos erros.

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