A educação inclusiva busca garantir a todos os estudantes, ...

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Q3795546
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: Instituto IDEAP Órgão: Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG Prova: Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Professor de Educação Religiosa |
Q3795546 Pedagogia
A educação inclusiva busca garantir a todos os estudantes, independentemente de suas diferenças culturais, sociais, religiosas ou de capacidades físicas e cognitivas, o direito à aprendizagem e à participação plena na vida escolar. Sobre a inclusão escolar, marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: Lei nº 9.394/1996 (LDB), art. 3º, I, III, IV e XIII: “O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; (...) III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; (...) XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.” Como a alternativa C restringe a inclusão escolar apenas aos alunos com deficiência e dispensa a consideração das diferenças culturais ou religiosas, ela contraria esses princípios legais e, por isso, é a incorreta.

Tema central: educação inclusiva
Análise das alternativas
A
Errada
Não é a incorreta. A afirmação é compatível com o conceito jurídico-normativo de inclusão escolar em sentido amplo, sustentado pelos princípios da igualdade de condições para acesso e permanência, do pluralismo e do respeito à liberdade e à tolerância. A base alerta que a linguagem sobre “ritmos e modos diferentes de aprender” é pedagógica, mas não contraria o ordenamento.
B
Errada
Não é a incorreta. A exigência de estratégias pedagógicas ajustadas às necessidades individuais tem apoio jurídico específico na Lei nº 9.394/1996 (LDB), art. 59, caput, que prevê “currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades”. Portanto, a adaptação pedagógica não só é compatível com a inclusão como é juridicamente exigida nos casos previstos.
C
Certa
A alternativa C está errada porque reduz indevidamente a educação inclusiva ao campo da deficiência. A base normativa adotada na questão mostra que a LDB estrutura o ensino sobre igualdade de acesso e permanência, pluralismo, respeito à liberdade e tolerância, o que juridicamente impede excluir as diferenças culturais e religiosas do ambiente escolar inclusivo. Além disso, a existência de regra específica para educandos com deficiência na Lei nº 9.394/1996 (LDB), art. 59, caput — “Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades;” — não autoriza concluir que a inclusão se restringe apenas a esse público.
D
Errada
Não é a incorreta. O respeito às manifestações religiosas e culturais se harmoniza diretamente com os princípios do art. 3º, III e IV, da LDB: pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, respeito à liberdade e apreço à tolerância. Por isso, a alternativa está de acordo com o regime jurídico indicado na base.
Pegadinha da questão
A banca explorou a confusão entre educação inclusiva em sentido amplo e educação especial. O erro da alternativa C está em tratar inclusão como tema restrito à deficiência e em afastar do ambiente inclusivo as diferenças culturais e religiosas, apesar de a LDB afirmar pluralismo, liberdade e tolerância.
Dica para questões semelhantes
  • Se a alternativa disser que inclusão escolar se limita à deficiência, desconfie: a base legal da LDB trabalha com igualdade, pluralismo, liberdade e tolerância em sentido mais amplo.
  • Quando aparecer adaptação pedagógica, confira se há respaldo normativo em currículos, métodos, técnicas, recursos e organização específicos; isso é elemento de correção, não de exceção.
  • Diferenças culturais e religiosas não ficam fora da inclusão escolar quando a própria LDB adota pluralismo e apreço à tolerância como princípios do ensino.

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