Entre as dificuldades encontradas pelos docentes de Educação Física no que diz respeito ao processo de inclusão dos alunos com deficiência, diversas pesquisas têm demonstrado que o contexto e o conteúdo da área se caracterizam como os mais complexos de incluir entre as demais disciplinas, sendo uma questão interna da área. Entretanto, conforme levantamento feito por Fiorini e Manzini (2014), as dificuldades não estão relacionadas apenas a questões específicas da Educação Física. São dificuldades que extrapolam os limites da área, EXCETO: