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Q3836393
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Professor de Educação Física - NASF |
Q3836393 Educação Física
O estudo do desenvolvimento motor é crucial para o profissional de Educação Física identificar atrasos ou padrões motores fundamentais ao longo da vida. Considerando o modelo de ampulheta de Gallahue e Ozmun, analise as afirmativas a seguir.
I.A fase motora reflexa é a primeira fase do desenvolvimento motor e caracteriza-se por movimentos involuntários controlados subcorticalmente.
II.A fase motora especializada é composta pelos estágios de transição, aplicação e utilização permanente, ocorrendo tipicamente a partir dos 7 anos de idade, onde as habilidades fundamentais são refinadas.
III.A barreira de proficiência ocorre entre a fase motora rudimentar e a fase motora fundamental, impedindo que a criança aprenda a andar se não tiver reflexos adequados.
IV.A fase motora fundamental inclui movimentos como correr, saltar e arremessar, sendo base para o desenvolvimento de habilidades mais complexas.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: 
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer a classificação correta das fases do modelo de Gallahue e Ozmun, especialmente a localização da barreira de proficiência: ela se relaciona à passagem das habilidades fundamentais para as especializadas, não entre rudimentar e fundamental.

Tema central: Fases do desenvolvimento motor
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque inclui a III. No modelo, a barreira de proficiência está relacionada à passagem das habilidades motoras fundamentais para as especializadas, e não entre a fase rudimentar e a fundamental.
B
Errada
Incorreta porque trata III como verdadeira e exclui II. Isso contraria o modelo, já que III erra a localização e o sentido da barreira de proficiência, enquanto II descreve corretamente a fase motora especializada e seus estágios.
C
Certa
A alternativa C está certa porque reúne exatamente as proposições compatíveis com a classificação do modelo de Gallahue e Ozmun. A afirmativa I está de acordo com a fase motora reflexa como fase inicial, marcada por movimentos involuntários com controle predominantemente subcortical. A afirmativa II corresponde à fase motora especializada, que compreende os estágios de transição, aplicação e utilização permanente, sendo aceitável, na base adotada, sua ocorrência típica a partir dos 7 anos. A afirmativa IV também está correta porque a fase motora fundamental inclui habilidades como correr, saltar e arremessar e funciona como base para habilidades mais complexas. Assim, a única proposição incompatível com o modelo é a III.
D
Errada
Incorreta porque mantém III e retira II e IV. O erro concreto é duplo: III contraria a classificação da barreira de proficiência, e II e IV são compatíveis com as características da fase especializada e da fase fundamental.
E
Errada
Incorreta porque inclui III, que está errada, e omite I e IV, que estão de acordo com o modelo. A fase reflexa é a primeira fase, e a fase fundamental abrange habilidades como correr, saltar e arremessar.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi deslocar a barreira de proficiência para entre as fases rudimentar e fundamental e ainda vinculá-la especificamente à aprendizagem da marcha por reflexos, quando o conceito se refere à proficiência em habilidades fundamentais para a progressão à fase especializada.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre Gallahue e Ozmun, primeiro confirme a ordem e a função de cada fase antes de avaliar detalhes do texto.
  • Se aparecer barreira de proficiência, verifique se ela foi ligada à transição das habilidades fundamentais para as especializadas; fora disso, a tendência é de erro.
  • Reconheça a fase especializada pelos estágios próprios: transição, aplicação e utilização permanente.
  • Associe a fase fundamental aos padrões básicos de movimento, como correr, saltar e arremessar, porque ela sustenta habilidades mais complexas.

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