Afazeres da Educação Física na escola O
planejamento é um afazer central do docente. Segundo os
autores, o planejamento participativo em Educação Física
deve focar prioritariamente em:

Question

Afazeres da Educação Física na escola O
planejamento é um afazer central do docente. Segundo os
autores, o planejamento participativo em Educação Física
deve focar prioritariamente em: Alternativa A: Seguir rigorosamente o cronograma de competições
municipais, ignorando as demandas específicas da
comunidade escolar.  Ou Alternativa B: Envolver os alunos no processo de decisão sobre o que
e como aprender, transformando os conteúdos em
problemas a serem resolvidos coletivamente. Ou Alternativa C: Listar os materiais disponíveis e planejar as aulas
exclusivamente com base na infraestrutura física da
escola.  Ou Alternativa D: Definir objetivos baseados apenas nos testes de aptidão
física (índice de massa corporal e flexibilidade).

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Envolver os alunos no processo de decisão sobre o que
e como aprender, transformando os conteúdos em
problemas a serem resolvidos coletivamente. Gabarito: BFundamento decisivo: A expressão "planejamento participativo" remete ao conceito de que os sujeitos do processo educativo participam das decisões sobre objetivos, conteúdos e formas de trabalho. Como o enunciado destaca esse tipo de planejamento em Educação Física, a alternativa B é a única compatível com essa ideia.Tema central: planejamento participativoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque subordina o planejamento a um cronograma externo de competições e ainda ignora as demandas da comunidade escolar. Isso confronta diretamente o critério do planejamento participativo, que exige escuta e construção coletiva das decisões pedagógicas.BCertaA alternativa B está correta porque corresponde ao núcleo do planejamento participativo: participação dos alunos nas decisões pedagógicas e construção coletiva do processo de ensino-aprendizagem. Além disso, ao tratar os conteúdos como problemas a serem resolvidos coletivamente, ela mantém coerência com uma prática participativa e dialógica, sem reduzir o planejamento a fatores externos, estruturais ou meramente mensuráveis.CErradaEstá errada porque troca o critério pedagógico participativo por um critério meramente estrutural, reduzindo o planejamento à lista de materiais e à infraestrutura física. Esses elementos podem influenciar o planejamento, mas não constituem seu foco prioritário em perspectiva participativa.DErradaEstá errada porque restringe os objetivos a testes de aptidão física, como IMC e flexibilidade, substituindo a decisão pedagógica compartilhada por mensuração física isolada. Isso é reducionista e incompatível com um planejamento participativo e formativo mais amplo.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tomar elementos que podem entrar no planejamento — calendário externo, infraestrutura ou avaliação física — como se fossem seu foco prioritário, quando a marca decisiva do planejamento participativo é a participação dos alunos nas decisões.Dica para questões semelhantesSe a questão cobrar planejamento participativo, procure a alternativa que inclua os sujeitos do processo educativo nas decisões sobre objetivos, conteúdos e formas de trabalho.Elimine opções que desloquem o centro do planejamento para imposições externas, limitações materiais ou indicadores físicos isolados.Diferencie fator que influencia o planejamento de foco prioritário do planejamento.

Afazeres da Educação Física na escola O planejamento é um a...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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