Alternativa correta: A – I, II e III.

Tema central: A questão aborda os modos de aprendizagem segundo a teoria da Gestalt. É fundamental compreender como essa abordagem entende o processo de aprendizagem e quais conceitos realmente pertencem a ela.

Resumo teórico: A Gestalt é uma teoria psicológica que valoriza a compreensão do todo em vez da simples soma de partes. Os gestaltistas, como Wertheimer e Köhler, defendem que a aprendizagem ocorre por insight – um momento de compreensão súbita ao perceber relações e padrões, não por repetição mecânica. Eles também descrevem formas de aprendizagem baseadas em diferenciação, gradação e assimilação de estruturas, que envolvem perceber diferenças, compreender gradações e integrar novos conhecimentos ao todo.

Fontes: GALVÃO, I.M. (2005). Teorias da aprendizagem: uma perspectiva histórico-crítica. Manual de Psicologia da Educação; LUCKESI, C.C., LEFFA, V.J. (2008). Aprender e ensinar com sentido.

Justificativa da alternativa correta:

• I – Aprendizagem por gradação: Relaciona-se ao modo como percebemos nuances e variações dentro de um conjunto, característica do pensamento gestaltista.
• II – Aprendizagem por diferenciação: Também é central para a Gestalt, pois perceber as diferenças e reorganizar o campo perceptivo é essencial ao insight.
• III – Aprendizagem por assimilação: Envolve integrar novos padrões ao que já foi aprendido; esse processo de reorganização do campo perceptivo é valorizado pela Gestalt.

Assim, a alternativa A está correta por reunir os três modos de aprendizagem compatíveis com a Gestalt.

Análise das alternativas incorretas:

• B – I e III apenas: Deixa de fora a diferenciação, que é fundamental na teoria da Gestalt.
• C – II, III e IV: Inclui a interação, que é mais associada a teorias socioconstrutivistas (como Vygotsky) e não à Gestalt.
• D – Nenhuma das alternativas: Incorreta, pois a alternativa A reúne modos válidos.

Estrategias para interpretação: Sempre relacione os termos apresentados com os autores e fundamentos das teorias. Se um termo parecer mais ligado à interação social e à cultura, lembre-se de que isso se refere mais a Vygotsky do que a Gestalt. Palavras como gradação, diferenciação e assimilação apontam para a análise do campo perceptivo, típica da Gestalt.

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