"Durante o verão, uma formiga, andando pelo campo,
apanhava trigo e cevada e os reservava para alimentar-se no
inverno. Um escaravelho admirou-se de vê-la trabalhando tanto e
repreendeu-a por não divertir-se como os outros animais. Quando
veio o inverno, porém, o escaravelho aproximou-se dela para
pedir-lhe comida e foi então o momento de a formiga repreendê-lo por não ter sido previdente".
A moral dessa fábula poderia ser expressa do seguinte modo:

Question

"Durante o verão, uma formiga, andando pelo campo,
apanhava trigo e cevada e os reservava para alimentar-se no
inverno. Um escaravelho admirou-se de vê-la trabalhando tanto e
repreendeu-a por não divertir-se como os outros animais. Quando
veio o inverno, porém, o escaravelho aproximou-se dela para
pedir-lhe comida e foi então o momento de a formiga repreendê-lo por não ter sido previdente".
A moral dessa fábula poderia ser expressa do seguinte modo: Alternativa A: Deus ajuda a quem cedo madruga. Ou Alternativa B: Quem dá o que tem a pedir vem. Ou Alternativa C: Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje. Ou Alternativa D: Faça o que eu digo, mas não faça o que eu faço. Ou Alternativa E: Deve-se prever para poder prover.

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Alternativa [E] Deve-se prever para poder prover. Gabarito: EFundamento decisivo: O critério decisivo é a moral inferida da oposição entre a previdência da formiga e a imprevidência do escaravelho, explicitada no trecho “apanhava trigo e cevada e os reservava para alimentar-se no inverno [...] foi então o momento de a formiga repreendê-lo por não ter sido previdente”. Como o texto nomeia a falta de previdência e mostra a reserva antecipada como conduta correta, a alternativa E é a que condensa esse ensinamento.Tema central: previdênciaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque desloca o sentido para diligência ligada a “cedo madruga” e para “ajuda” divina. Na fábula, o núcleo não é madrugar nem receber auxílio de Deus, mas preparar-se antecipadamente para o inverno. Há elogio da conduta previdente da formiga, não um provérbio religioso sobre recompensa ao trabalhador.BErradaEstá errada porque atribui a necessidade de pedir ao fato de ter dado o que possuía. No texto, isso não ocorre: o escaravelho pede comida não porque tenha doado ou se desfeito do que tinha, mas porque não se preparou antes. O foco causal da narrativa é a imprevidência, não a liberalidade ou o desperdício por doação.CErradaEstá errada porque traduz apenas de modo parcial o sentido do texto. “Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje” combate a procrastinação em termos gerais; já a fábula é mais específica e enfatiza a preparação presente para uma necessidade futura. O próprio texto marca isso ao falar em reservar alimento “para alimentar-se no inverno” e ao nomear a falha como falta de “previdência”.DErradaEstá errada porque esse provérbio trata de incoerência entre discurso e prática. Na fábula, ocorre o contrário: a formiga age de acordo com o que depois sustenta ao repreender o escaravelho. Não há contradição entre fazer e dizer; a narrativa valida a conduta da formiga justamente porque ela praticou a previdência.ECertaA alternativa E está correta porque condensa com fidelidade o ensinamento da fábula: é necessário prever necessidades futuras para ter como supri-las. Essa leitura é sustentada pelo enredo da formiga, que guarda alimento antes da escassez, e pelo trecho que explicita o erro do escaravelho “por não ter sido previdente”. A formulação “prever para poder prover” corresponde semanticamente ao movimento central do texto.Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre a moral específica da previdência e ideias apenas próximas, como elogio genérico ao trabalho ou combate à procrastinação. A alternativa C é a mais perigosa por parecer compatível, mas não traz o componente decisivo de prever o futuro para prover o necessário.Dica para questões semelhantesEm questões sobre moral de fábula, localize a oposição central do enredo e a consequência atribuída a cada conduta.Se o texto nomeia explicitamente um valor, como “previdente”, use esse núcleo semântico para testar as alternativas.Elimine provérbios apenas parcialmente próximos quando mudarem o foco causal da narrativa.Não escolha uma máxima genérica sobre trabalho se a lição do texto for mais específica.

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Gabarito comentado

Gabarito: E

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